مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد المشکلات والمعوقات الخاصة بالغناء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وکيفية تزليلها، واتبعت المنهجالوصفي (تحليل محتوى )، وتوصلت الدراسة إلي عدد من المشکلات الخاصة بالغناءلدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد أوصت الدراسة بالآتي: 1-    تقديم وعرض خبرات غنائية متنوعة، بأن يغني ل...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: مروة محمد الطويل الطويل
Format: Article
Language:Arabic
Published: Faculty of Education - Port Said University 2010-01-01
Series:Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
Subjects:
Online Access:https://jftp.journals.ekb.eg/article_39881_0b055e2f2e5ed1211de68415ec4254a9.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850206822997164032
author مروة محمد الطويل الطويل
author_facet مروة محمد الطويل الطويل
author_sort مروة محمد الطويل الطويل
collection DOAJ
description هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد المشکلات والمعوقات الخاصة بالغناء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وکيفية تزليلها، واتبعت المنهجالوصفي (تحليل محتوى )، وتوصلت الدراسة إلي عدد من المشکلات الخاصة بالغناءلدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد أوصت الدراسة بالآتي: 1-    تقديم وعرض خبرات غنائية متنوعة، بأن يغني للأطفال ويغنى معهم ويسمعهم أغنيات جميلة بهدف أن يصبح الغناء جزء من حياتهم مثل الکلام.  2-    جذب أنتباه الأطفال إلى ضبط الدرجات الصوتية Pitch  عن طريق مصاحبة حرکة اللحن بأداء حرکي يوضح إتجاه اللحن أو يوضح الفرق بين النغمات الحادة والغليظة فيه وأيضاً محاولة إکتشاف الإختلاف بين نغمة وآخرى بإستخدام آلات موسيقية مختلفة کوسيلة مساعدة. 3-    التأکيد على حرکة لحن الأغنية الجديدة التي يتعلمها الطفل من خلال مناقشة مسار تلک الحرکة ورسم الخط اللحني أو أجزاء منه بخطوط توضيحية أو عن طريق إستخدام حرکة اليد في مستويات مختلفة تقابل الدرجات الصوتية التي يتکون منها جزء من اللحن ثم اللحن کاملاً. 4-    يساعد المعلم الطفل على مواجهة مشکلته الخاصة به فلا يمکن أن تحل مشکلة دون الإدراک أو التحقق منها والإعتراف بوجودها.
format Article
id doaj-art-46c652d3789d4f499c76b3ad24c46404
institution OA Journals
issn 2090-5319
2682-3268
language Arabic
publishDate 2010-01-01
publisher Faculty of Education - Port Said University
record_format Article
series Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
spelling doaj-art-46c652d3789d4f499c76b3ad24c464042025-08-20T02:10:41ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682010-01-01779711510.21608/jftp.2010.3988139881مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائيةمروة محمد الطويل الطويل0کلية التربية ، جامعة بورسعيدهدفت الدراسة الحالية إلى تحديد المشکلات والمعوقات الخاصة بالغناء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وکيفية تزليلها، واتبعت المنهجالوصفي (تحليل محتوى )، وتوصلت الدراسة إلي عدد من المشکلات الخاصة بالغناءلدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد أوصت الدراسة بالآتي: 1-    تقديم وعرض خبرات غنائية متنوعة، بأن يغني للأطفال ويغنى معهم ويسمعهم أغنيات جميلة بهدف أن يصبح الغناء جزء من حياتهم مثل الکلام.  2-    جذب أنتباه الأطفال إلى ضبط الدرجات الصوتية Pitch  عن طريق مصاحبة حرکة اللحن بأداء حرکي يوضح إتجاه اللحن أو يوضح الفرق بين النغمات الحادة والغليظة فيه وأيضاً محاولة إکتشاف الإختلاف بين نغمة وآخرى بإستخدام آلات موسيقية مختلفة کوسيلة مساعدة. 3-    التأکيد على حرکة لحن الأغنية الجديدة التي يتعلمها الطفل من خلال مناقشة مسار تلک الحرکة ورسم الخط اللحني أو أجزاء منه بخطوط توضيحية أو عن طريق إستخدام حرکة اليد في مستويات مختلفة تقابل الدرجات الصوتية التي يتکون منها جزء من اللحن ثم اللحن کاملاً. 4-    يساعد المعلم الطفل على مواجهة مشکلته الخاصة به فلا يمکن أن تحل مشکلة دون الإدراک أو التحقق منها والإعتراف بوجودها.https://jftp.journals.ekb.eg/article_39881_0b055e2f2e5ed1211de68415ec4254a9.pdfالغناءالمرحلة الابتدائية
spellingShingle مروة محمد الطويل الطويل
مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
الغناء
المرحلة الابتدائية
title مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية
title_full مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية
title_fullStr مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية
title_full_unstemmed مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية
title_short مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية
title_sort مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية
topic الغناء
المرحلة الابتدائية
url https://jftp.journals.ekb.eg/article_39881_0b055e2f2e5ed1211de68415ec4254a9.pdf
work_keys_str_mv AT mrwẗmḥmdạlṭwylạlṭwyl msẖḵlạtạlgẖnạʾfyạlmrḥlẗạlạbtdạỷyẗ