LAS ESCUELAS DE AGRICULTORES COMO ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN PARA PEQUEÑOS PRODUCTORES

Capacitar a los agricultores a través de metodologías alternativas como las Escuelas de Agricultores, donde estos alcanzan un protagonismo esencial en los procesos de experimentación campesina e innovación participativa, deviene en salto cualitativo para que los indicadores ambientales, sociales y e...

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Main Authors: Ania Yong, E. Calves, M. Ponce, Z. Terán, A. Ramírez, Bárbara Benítez
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Ciencias Agrícolas 2007-01-01
Series:Cultivos Tropicales
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193217894001
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Description
Summary:Capacitar a los agricultores a través de metodologías alternativas como las Escuelas de Agricultores, donde estos alcanzan un protagonismo esencial en los procesos de experimentación campesina e innovación participativa, deviene en salto cualitativo para que los indicadores ambientales, sociales y económicos resulten fortalecidos. El empleo, además, de herramientas pertenecientes a otras ciencias en momentos definidos de la investigación participativa llevada a cabo, favorece la calidad científica de todo el proceso.
ISSN:1819-4087