İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Güdülenmelerinin İncelenmesi
Bu araştırmada ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma motivasyonlarının alt boyutlarına göre ve bazı demografik değişkenlere göre değişiminin incelenmesi amaçlanmıştır. Tarama deseninin kullanıldığı araştırmanın örneklem grubu, 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Türkiye’nin Orta Karadeniz Bölgesi...
Saved in:
Main Authors: | Meltem Akın Kösterelioğlu, Kayhan Bozgün |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2022-08-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2061899 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MUHASEBE KÜLTÜRÜ DEĞERLERİNİN MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ İÇSEL VE DIŞSAL MOTİVASYONLARI ÜZERİNE ETKİSİ: BİR ARAŞTIRMA
by: Ferhat Bitlisli, et al.
Published: (2020-11-01) -
Hızlı Okuma Eğitiminin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Hızlarına ve Anlama Düzeylerine Etkisi
by: Celal Boyraz, et al.
Published: (2025-01-01) -
Ankara’da Yaşayan Ortaokul Öğrencilerinin Kitap Okuma Alışkanlıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
by: Ender Durualp, et al.
Published: (2024-12-01) -
Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları
by: Atilla Dilekçi, et al.
Published: (2023-11-01) -
İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Eleştirel Okuma Becerisi Açısından İncelenmesi
by: Ömür Sadioğlu, et al.
Published: (2021-09-01)