Desvelando as relações raciais nas práticas pedagógicas: uma leitura decolonial do cotidiano escolar
Este artigo traz um recorte da dissertação de mestrado defendida em 2023 e buscou compreender o lugar da educação antirracista e da perspectiva decolonial nas práticas pedagógicas dos/as professores/as da área de Ciências Humanas (Geografia, História e Filosofia). A pesquisa, de natureza qualitativ...
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| Main Authors: | Lécia Nájla dos Santos Melo, Edmacy Quirina de Souza |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2025-05-01
|
| Series: | Educação & Formação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/14203 |
| Tags: |
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