Žaidimas kaip vaiko dorinių vertybių ugdymo veiksnys ikimokykliniame amžiuje

Straipsnyje aktualizuojamas dorinių vertybių ugdymo reikšmingumas, brandinant žmogaus visavertę asmenybę. Pripažįstant dorinių vertybių ugdymo ontogenezėje prasmingumą ir specifiškumą, akcentuojama dorinių vertybių ugdymo svarba vaikystėje. Šiame gyvenimo laikotarpyje iš veiksnių, lemiančių dorinių...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Placida Jasiūnaitė
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2024-06-01
Series:Jaunųjų Mokslininkų Darbai
Subjects:
Online Access:https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/34016
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832593337899548672
author Placida Jasiūnaitė
author_facet Placida Jasiūnaitė
author_sort Placida Jasiūnaitė
collection DOAJ
description Straipsnyje aktualizuojamas dorinių vertybių ugdymo reikšmingumas, brandinant žmogaus visavertę asmenybę. Pripažįstant dorinių vertybių ugdymo ontogenezėje prasmingumą ir specifiškumą, akcentuojama dorinių vertybių ugdymo svarba vaikystėje. Šiame gyvenimo laikotarpyje iš veiksnių, lemiančių dorinių vertybių formavimosi procesus, išskiriamas žaidimas, kaip pagrindinė vaiko veikla. Remiantis moksliniais šaltiniais, mokslinių tyrimų duomenimis, analizuojamos galimybės, kaip per žaidimą vaikas gali veiksmingai ugdytis dorines vertybes.
format Article
id doaj-art-43489d9aa51a4accbc5dd46b6b738a14
institution Kabale University
issn 1648-8776
2424-3345
language English
publishDate 2024-06-01
publisher Vilnius University Press
record_format Article
series Jaunųjų Mokslininkų Darbai
spelling doaj-art-43489d9aa51a4accbc5dd46b6b738a142025-01-20T18:09:02ZengVilnius University PressJaunųjų Mokslininkų Darbai1648-87762424-33452024-06-015310.15388/JMD.2023.53.1Žaidimas kaip vaiko dorinių vertybių ugdymo veiksnys ikimokykliniame amžiujePlacida Jasiūnaitė0Vilniaus universitetas Straipsnyje aktualizuojamas dorinių vertybių ugdymo reikšmingumas, brandinant žmogaus visavertę asmenybę. Pripažįstant dorinių vertybių ugdymo ontogenezėje prasmingumą ir specifiškumą, akcentuojama dorinių vertybių ugdymo svarba vaikystėje. Šiame gyvenimo laikotarpyje iš veiksnių, lemiančių dorinių vertybių formavimosi procesus, išskiriamas žaidimas, kaip pagrindinė vaiko veikla. Remiantis moksliniais šaltiniais, mokslinių tyrimų duomenimis, analizuojamos galimybės, kaip per žaidimą vaikas gali veiksmingai ugdytis dorines vertybes. https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/34016dorinės vertybėsdorinių vertybių ugdymasugdymas žaidimaisveiksmingumas
spellingShingle Placida Jasiūnaitė
Žaidimas kaip vaiko dorinių vertybių ugdymo veiksnys ikimokykliniame amžiuje
Jaunųjų Mokslininkų Darbai
dorinės vertybės
dorinių vertybių ugdymas
ugdymas žaidimais
veiksmingumas
title Žaidimas kaip vaiko dorinių vertybių ugdymo veiksnys ikimokykliniame amžiuje
title_full Žaidimas kaip vaiko dorinių vertybių ugdymo veiksnys ikimokykliniame amžiuje
title_fullStr Žaidimas kaip vaiko dorinių vertybių ugdymo veiksnys ikimokykliniame amžiuje
title_full_unstemmed Žaidimas kaip vaiko dorinių vertybių ugdymo veiksnys ikimokykliniame amžiuje
title_short Žaidimas kaip vaiko dorinių vertybių ugdymo veiksnys ikimokykliniame amžiuje
title_sort zaidimas kaip vaiko doriniu vertybiu ugdymo veiksnys ikimokykliniame amziuje
topic dorinės vertybės
dorinių vertybių ugdymas
ugdymas žaidimais
veiksmingumas
url https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/34016
work_keys_str_mv AT placidajasiunaite zaidimaskaipvaikodoriniuvertybiuugdymoveiksnysikimokykliniameamziuje