Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin Etkililiği
Bu araştırma ile hafif düzeydezihin yetersizliği (ZY) olan bireylerin tarım becerilerinden fide yetiştirmebecerisini öğrenmelerinde video modelle öğretim yönteminin (VMÖY)etkililiği, öğrenilen becerinin kalıcılığı ve genellemesi incelenmiştir.Aynı zamanda katılımcıların öğretim süre...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2020-06-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1129306 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849721607786856448 |
|---|---|
| author | Funda Ulugöl Emine Eratay |
| author_facet | Funda Ulugöl Emine Eratay |
| author_sort | Funda Ulugöl |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırma ile hafif düzeydezihin yetersizliği (ZY) olan bireylerin tarım becerilerinden fide yetiştirmebecerisini öğrenmelerinde video modelle öğretim yönteminin (VMÖY)etkililiği, öğrenilen becerinin kalıcılığı ve genellemesi incelenmiştir.Aynı zamanda katılımcıların öğretim süresince video aracılığıyla sunulanhedeflenmeyen bilgileri ne derecede kazandıkları ve özel eğitimöğretmenlerinin ve katılımcıların ailelerinin VMÖY kullanılarak sunulanöğretim sürecine ve hedeflenen becerilere ilişkin görüşlerideğerlendirilmiştir. Araştırmada tek denekli araştırma yöntemlerindendenekler arası yoklama evreli çoklu yoklama modeli kullanılmıştır.Araştırmaya 18-22 yaş arasında ZY tanısı almış iki kız bir erkek bireykatılmıştır. Araştırma bulguları; ZY olan bireylere fide yetiştirmebecerisinin öğretiminde VMÖY’nin etkili olduğunu, katılımcıların videoaracılığıyla sunulan hedeflenmeyen bilgi kazanım düzeyinde artış olduğunu vearaştırmanın sosyal olarak geçerli olduğunu göstermektedir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-42e9748f54ce4a8f85ef1e8eb2868f66 |
| institution | DOAJ |
| issn | 1304-7639 |
| language | English |
| publishDate | 2020-06-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| spelling | doaj-art-42e9748f54ce4a8f85ef1e8eb2868f662025-08-20T03:11:36ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi1304-76392020-06-0121224727210.21565/ozelegitimdergisi.53005345Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin EtkililiğiFunda Ulugöl0https://orcid.org/0000-0002-4576-5301Emine Eratay1MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİBu araştırma ile hafif düzeydezihin yetersizliği (ZY) olan bireylerin tarım becerilerinden fide yetiştirmebecerisini öğrenmelerinde video modelle öğretim yönteminin (VMÖY)etkililiği, öğrenilen becerinin kalıcılığı ve genellemesi incelenmiştir.Aynı zamanda katılımcıların öğretim süresince video aracılığıyla sunulanhedeflenmeyen bilgileri ne derecede kazandıkları ve özel eğitimöğretmenlerinin ve katılımcıların ailelerinin VMÖY kullanılarak sunulanöğretim sürecine ve hedeflenen becerilere ilişkin görüşlerideğerlendirilmiştir. Araştırmada tek denekli araştırma yöntemlerindendenekler arası yoklama evreli çoklu yoklama modeli kullanılmıştır.Araştırmaya 18-22 yaş arasında ZY tanısı almış iki kız bir erkek bireykatılmıştır. Araştırma bulguları; ZY olan bireylere fide yetiştirmebecerisinin öğretiminde VMÖY’nin etkili olduğunu, katılımcıların videoaracılığıyla sunulan hedeflenmeyen bilgi kazanım düzeyinde artış olduğunu vearaştırmanın sosyal olarak geçerli olduğunu göstermektedir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1129306video modelle öğretim yöntemimesleki becerilerfide yetiştirme becerisizihin yetersizliği |
| spellingShingle | Funda Ulugöl Emine Eratay Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin Etkililiği Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi video modelle öğretim yöntemi mesleki beceriler fide yetiştirme becerisi zihin yetersizliği |
| title | Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin Etkililiği |
| title_full | Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin Etkililiği |
| title_fullStr | Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin Etkililiği |
| title_full_unstemmed | Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin Etkililiği |
| title_short | Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin Etkililiği |
| title_sort | zihin yetersizligi olan bireylere tarim becerilerinin ogretiminde video modelle ogretim yonteminin etkililigi |
| topic | video modelle öğretim yöntemi mesleki beceriler fide yetiştirme becerisi zihin yetersizliği |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1129306 |
| work_keys_str_mv | AT fundaulugol zihinyetersizligiolanbireyleretarımbecerilerininogretimindevideomodelleogretimyontemininetkililigi AT emineeratay zihinyetersizligiolanbireyleretarımbecerilerininogretimindevideomodelleogretimyontemininetkililigi |