Atrakcyjność studiów pedagogicznych w opiniach studentów – analiza porównawcza

Artykuł prezentuje badania, których celem było zdiagnozowanie opinii studentów pedagogiki na temat atrakcyjności studiów pedagogicznych. skoncentrowano się na poczuciu satysfakcji ze studiowania pedagogiki, planów odnośnie do wyboru pracy zgodnie z wykształceniem, poczucia dumy z bycia studentem teg...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Anna Dudak
Format: Article
Language:deu
Published: Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies 2019-12-01
Series:Edukacja Ustawiczna Dorosłych
Subjects:
Online Access:https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2019/4/17_4_2019.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850104620047663104
author Anna Dudak
author_facet Anna Dudak
author_sort Anna Dudak
collection DOAJ
description Artykuł prezentuje badania, których celem było zdiagnozowanie opinii studentów pedagogiki na temat atrakcyjności studiów pedagogicznych. skoncentrowano się na poczuciu satysfakcji ze studiowania pedagogiki, planów odnośnie do wyboru pracy zgodnie z wykształceniem, poczucia dumy z bycia studentem tego kierunku oraz opinii na temat prestiżu studiów pedagogicznych. W badaniu porównano ostatnie wyniki z wynikami uzyskanymi sześć lat temu, a analiza nie ujawniła statystycznie istotnych różnic dotyczących wybranych zmiennych.
format Article
id doaj-art-42d84208fd964cffb3c19e335ddf7b6e
institution DOAJ
issn 1507-6563
language deu
publishDate 2019-12-01
publisher Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies
record_format Article
series Edukacja Ustawiczna Dorosłych
spelling doaj-art-42d84208fd964cffb3c19e335ddf7b6e2025-08-20T02:39:18ZdeuŁukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable TechnologiesEdukacja Ustawiczna Dorosłych1507-65632019-12-01107419320110.34866/d6st-aj72Atrakcyjność studiów pedagogicznych w opiniach studentów – analiza porównawczaAnna Dudak0https://orcid.org/0000-0002-7491-2980Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w LublinieArtykuł prezentuje badania, których celem było zdiagnozowanie opinii studentów pedagogiki na temat atrakcyjności studiów pedagogicznych. skoncentrowano się na poczuciu satysfakcji ze studiowania pedagogiki, planów odnośnie do wyboru pracy zgodnie z wykształceniem, poczucia dumy z bycia studentem tego kierunku oraz opinii na temat prestiżu studiów pedagogicznych. W badaniu porównano ostatnie wyniki z wynikami uzyskanymi sześć lat temu, a analiza nie ujawniła statystycznie istotnych różnic dotyczących wybranych zmiennych.https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2019/4/17_4_2019.pdfstudia pedagogiczneatrakcyjnośćprestiż studiówsatysfakcja ze studiowaniapedagogy studiesattractivenessprestigesatisfaction with the studies
spellingShingle Anna Dudak
Atrakcyjność studiów pedagogicznych w opiniach studentów – analiza porównawcza
Edukacja Ustawiczna Dorosłych
studia pedagogiczne
atrakcyjność
prestiż studiów
satysfakcja ze studiowania
pedagogy studies
attractiveness
prestige
satisfaction with the studies
title Atrakcyjność studiów pedagogicznych w opiniach studentów – analiza porównawcza
title_full Atrakcyjność studiów pedagogicznych w opiniach studentów – analiza porównawcza
title_fullStr Atrakcyjność studiów pedagogicznych w opiniach studentów – analiza porównawcza
title_full_unstemmed Atrakcyjność studiów pedagogicznych w opiniach studentów – analiza porównawcza
title_short Atrakcyjność studiów pedagogicznych w opiniach studentów – analiza porównawcza
title_sort atrakcyjnosc studiow pedagogicznych w opiniach studentow analiza porownawcza
topic studia pedagogiczne
atrakcyjność
prestiż studiów
satysfakcja ze studiowania
pedagogy studies
attractiveness
prestige
satisfaction with the studies
url https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2019/4/17_4_2019.pdf
work_keys_str_mv AT annadudak atrakcyjnoscstudiowpedagogicznychwopiniachstudentowanalizaporownawcza