La televisión educativa en la primera infancia: El caso de Hagamos Ruido
La televisión educativa abierta tiene una gran utilidad en la educación de los niños preescolares, porque es un recurso audiovisual accesible que facilita el aprendizaje y la socialización. El panorama televisivo ecuatoriano tiene escasez de contenido educativo de producción nacional, y las pocas pr...
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| Main Authors: | Cristián Fernando Londoño Proaño, Mónica Cristina Mantilla Sánchez, Verónica Maricela Pérez Gavilánez |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador
2025-07-01
|
| Series: | Uru: Revista de Comunicación y Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/uru/article/view/5656 |
| Tags: |
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