La televisión educativa en la primera infancia: El caso de Hagamos Ruido

La televisión educativa abierta tiene una gran utilidad en la educación de los niños preescolares, porque es un recurso audiovisual accesible que facilita el aprendizaje y la socialización. El panorama televisivo ecuatoriano tiene escasez de contenido educativo de producción nacional, y las pocas pr...

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Main Authors: Cristián Fernando Londoño Proaño, Mónica Cristina Mantilla Sánchez, Verónica Maricela Pérez Gavilánez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador 2025-07-01
Series:Uru: Revista de Comunicación y Cultura
Subjects:
Online Access:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/uru/article/view/5656
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