El caleidoscopio disciplinario
Pese a que los centros de internamiento para menores infractores tienen una finalidad educativa, la disciplina y el orden también son una parte fundamental de su día a día. Es por ello por lo que el presente artículo estudia la opinión de la plantilla del centro sobre la sanción de separación del g...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
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| Published: |
Oñati International Institute for the Sociology of Law
2022-10-01
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| Series: | Oñati Socio-Legal Series |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://opo.iisj.net/index.php/osls/article/view/1424 |
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| author | Úrsula Ruiz Cabello |
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Pese a que los centros de internamiento para menores infractores tienen una finalidad educativa, la disciplina y el orden también son una parte fundamental de su día a día. Es por ello por lo que el presente artículo estudia la opinión de la plantilla del centro sobre la sanción de separación del grupo, una de las principales herramientas disciplinarias. A través de nueve entrevistas semiestructuradas se analiza la ejecución de la sanción, los criterios que guían su imposición, las funciones que cumple y su contenido educativo. Los principales hallazgos de la investigación muestran que las características del centro y de su población legitiman, a ojos de los/as entrevistados/as, el recurso a la sanción. Las implicaciones del estudio sugieren que una reducción en el uso de la práctica no pondría en riesgo el orden y la seguridad del centro, y a cambio, se respetaría la filosofía educativa de los centros y el interés superior de menor.
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| issn | 2079-5971 |
| language | English |
| publishDate | 2022-10-01 |
| publisher | Oñati International Institute for the Sociology of Law |
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| series | Oñati Socio-Legal Series |
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