رابطة هوش هیجانی و جرأت‌ورزی با مشارکت کلامی فراگیران انگلیسی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطة هوش هیجانی و جرأت‌ورزی با مشارکت کلامی بین فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی، با توجه به جنسیت، میزان برون‌گرایی و سطح بسندگی زبان انگلیسی انجام شد. 68 دختر و 47 پسر در دو سطح مبتدی و متوسط از بسندگی زبان به صورت نمونة در دسترس انتخاب شدند و با پرسشنامة هوش هیجا...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: علی خان‌زاده, حمیده معرفت, باقر حجازی, غلامرضا جعفری‌کندوان
Format: Article
Language:fas
Published: University of Tehran 2007-06-01
Series:پژوهش ادبیات معاصر جهان
Subjects:
Online Access:https://jor.ut.ac.ir/article_18435_869d4c0c4b92e60ca7e235ba10dd068e.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items