Progettare video immersivi per l’orientamento al lavoro: l’esperienza di Inside a working place
Inside a working place è un progetto finanziato dai Piani per l’Orientamento e il Tutorato DM 752/2021. Esso prevede la realizzazione di video a 360° che immergono studentesse e studenti della scuola superiore, matricole della classe di laurea L-19 e utenti del web in un asilo nido aziendale e in u...
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| Published: |
IUL - Università Telematica degli Studi
2023-06-01
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| Series: | IUL Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/456 |
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| author | Mario Giampaolo Caterina Garofano |
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Inside a working place è un progetto finanziato dai Piani per l’Orientamento e il Tutorato DM 752/2021. Esso prevede la realizzazione di video a 360° che immergono studentesse e studenti della scuola superiore, matricole della classe di laurea L-19 e utenti del web in un asilo nido aziendale e in un’agenzia formativa. Il contributo descrive il processo di design e sviluppo del primo video e i risultati di un sondaggio che ha investigato la percezione dell’efficacia e dell’immersività del video stesso. Le risposte degli studenti partecipanti indicano percezioni positive rispetto all’efficacia del video nel trasmettere informazioni e nel motivare l’interesse e l’ascolto.
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| format | Article |
| id | doaj-art-3ff1ecd758c1493eb0e65a38cd000902 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2724-3915 2723-9586 |
| language | English |
| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | IUL - Università Telematica degli Studi |
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| series | IUL Research |
| spelling | doaj-art-3ff1ecd758c1493eb0e65a38cd0009022025-08-20T02:21:17ZengIUL - Università Telematica degli StudiIUL Research2724-39152723-95862023-06-014710.57568/iulresearch.v4i7.456Progettare video immersivi per l’orientamento al lavoro: l’esperienza di Inside a working placeMario Giampaolo0Caterina Garofano1Università degli studi di SienaUniversità degli Studi di Siena Inside a working place è un progetto finanziato dai Piani per l’Orientamento e il Tutorato DM 752/2021. Esso prevede la realizzazione di video a 360° che immergono studentesse e studenti della scuola superiore, matricole della classe di laurea L-19 e utenti del web in un asilo nido aziendale e in un’agenzia formativa. Il contributo descrive il processo di design e sviluppo del primo video e i risultati di un sondaggio che ha investigato la percezione dell’efficacia e dell’immersività del video stesso. Le risposte degli studenti partecipanti indicano percezioni positive rispetto all’efficacia del video nel trasmettere informazioni e nel motivare l’interesse e l’ascolto. https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/456video a 360°orientamento al lavoroimmersività |
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