Lectura de textos literarios y conversación: traspasando los límites de la etnometodología
Este artículo pretende soslayar los abordajes etnometodológicos de la conversación y abrir el debate acerca de la necesidad de concebirla a la luz de principios pedagógicos que la sitúen como un género discursivo propicio para expresar los intelectuales que se encarnan durante la lectura de textos...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2014-01-01
|
| Series: | Praxis & Saber |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2996 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849326126825996288 |
|---|---|
| author | Viviana Suárez Galvis |
| author_facet | Viviana Suárez Galvis |
| author_sort | Viviana Suárez Galvis |
| collection | DOAJ |
| description |
Este artículo pretende soslayar los abordajes etnometodológicos de la conversación y abrir el debate acerca de la necesidad de concebirla a la luz de principios pedagógicos que la sitúen como un género discursivo propicio para expresar los intelectuales que se encarnan durante la lectura de textos literarios. Tal interés surge de la búsqueda investigativa centrada en encontrar las relaciones existentes entre la conversación y la construcción de experiencias estético-literarias. Los resultados viven una sensación placentera cuando logran otorgarle sentido a lo que leen, lo cual los impulsa ade lectura, de modo que se enlaza el proceso potencialización dialógica de las experiencias.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-3fd0f3ec010e4721997ab5030a67cb3e |
| institution | Kabale University |
| issn | 2462-8603 |
| language | English |
| publishDate | 2014-01-01 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) |
| record_format | Article |
| series | Praxis & Saber |
| spelling | doaj-art-3fd0f3ec010e4721997ab5030a67cb3e2025-08-20T03:48:14ZengUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)Praxis & Saber2462-86032014-01-015910.19053/22160159.29962622Lectura de textos literarios y conversación: traspasando los límites de la etnometodologíaViviana Suárez Galvis0Escuela Normal Superior Distrital María Montessori Este artículo pretende soslayar los abordajes etnometodológicos de la conversación y abrir el debate acerca de la necesidad de concebirla a la luz de principios pedagógicos que la sitúen como un género discursivo propicio para expresar los intelectuales que se encarnan durante la lectura de textos literarios. Tal interés surge de la búsqueda investigativa centrada en encontrar las relaciones existentes entre la conversación y la construcción de experiencias estético-literarias. Los resultados viven una sensación placentera cuando logran otorgarle sentido a lo que leen, lo cual los impulsa ade lectura, de modo que se enlaza el proceso potencialización dialógica de las experiencias. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2996conversaciónlectura de textos literariosetnometodologíaenfoque semiodiscursivo. |
| spellingShingle | Viviana Suárez Galvis Lectura de textos literarios y conversación: traspasando los límites de la etnometodología Praxis & Saber conversación lectura de textos literarios etnometodología enfoque semiodiscursivo. |
| title | Lectura de textos literarios y conversación: traspasando los límites de la etnometodología |
| title_full | Lectura de textos literarios y conversación: traspasando los límites de la etnometodología |
| title_fullStr | Lectura de textos literarios y conversación: traspasando los límites de la etnometodología |
| title_full_unstemmed | Lectura de textos literarios y conversación: traspasando los límites de la etnometodología |
| title_short | Lectura de textos literarios y conversación: traspasando los límites de la etnometodología |
| title_sort | lectura de textos literarios y conversacion traspasando los limites de la etnometodologia |
| topic | conversación lectura de textos literarios etnometodología enfoque semiodiscursivo. |
| url | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2996 |
| work_keys_str_mv | AT vivianasuarezgalvis lecturadetextosliterariosyconversaciontraspasandoloslimitesdelaetnometodologia |