LA PEDAGOGÍA SOCIALISTA Y LA FORMACIÓN DEL EDUCADOR DEL CAMPO EN EL SIGLO XXI: CONTRIBUCIONES DE LA VÍA CAMPESINA EN BRASIL
Este artículo constituye parte de la investigación de doctorado que tiene como objetivo descubrir las contribuciones para la formación de educadores realizada por el Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) y La Via Campesina Brasil de los educadores que trabajan en las escuelas del campo...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2007-01-01
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| Series: | Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243117030003 |
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| Summary: | Este artículo constituye parte de la investigación de doctorado que tiene como objetivo descubrir las contribuciones para la formación de educadores realizada por el Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) y La Via Campesina Brasil de los educadores que trabajan en las escuelas del campo y en las diversas
áreas del conocimiento. Rescatamos las directrices generales que constituyeron
una propuesta de educación socialista a través de las luchas sociales de la clase
trabajadora. Enseguida trabajamos sobre las directrices pedagógicas para la
formación de educadores propuestas por el MST. Finalmente, presentamos las
contribuciones para la formación académica de diversas áreas del conocimiento a partir de un método pedagógico desarrollado por el IEJC/ITERRA. |
|---|---|
| ISSN: | 0717-6945 0718-5162 |