Caminhos para o ensino pluriversal e intercultural de filosofia a partir da Lei 11.645/08

Caminhos para o ensino pluriversal e intercultural de filosofia a partir da Lei 11.645/08

O objetivo do nosso artigo é discutir caminhos para promover um ensino de filosofia que contemple, conforme a lei 11.645/08, também as filosofias afro-brasileiras e indígenas. Trata-se de um tema de alta relevância tanto, especificamente, para o ensino de filosofia, quanto para a educação nacional,...

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Main Authors: Amanda Sayonara Fernandes Prazeres, Matheus Oliva Costa
Format: Article
Language:deu
Published: Universidade Estadual do Ceará 2025-04-01
Series:Kalagatos
Subjects:
pluriversalidade
interculturalidade
ensino de filosofia;
IFRO
CEFET-MG
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/kalagatos/article/view/14943
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