Formy współpracy z rodziną jako wyraz relacji żłobka z mikrosystemem rodzinnym w ocenie przedstawicieli żłobków lubelskich
W teorii Bronfenbrennera relacja między mikrosystemami zakłada osiągnięcie wspólnych celów oraz wspólne działanie instytucji i rodziny. Celem badań było ukazanie relacji między żłobkiem a rodziną dziecka na podstawie form współpracy w świetle teorii ekologicznej. Przeprowadzono 8 wywiadów skategory...
Saved in:
| Main Author: | Ewelina Świdrak |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Akademia Zamojska
2025-06-01
|
| Series: | Facta Simonidis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czaz.akademiazamojska.edu.pl/index.php/fs/article/view/2827 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Formy współpracy przedszkola z rodzicami – doniesienia z badań
by: Justyna Siemionow, et al.
Published: (2024-12-01) -
Paradygmat nauczyciela w budowaniu relacji z uczniem i jego rodzicami
by: Agnieszka Kaczor
Published: (2024-06-01) -
Działania podopiecznych destabilizujące relacje w rodzinnym domu dziecka
by: Agnieszka Deja
Published: (2024-06-01) -
Kontakty z dzieckiem po rozwodzie rodziców w świetle badań własnych.
by: Weronika Lipińska
Published: (2025-06-01) -
Diagnoza i ochrona dziecka z traumą rozwojową w polskim systemie oświatowym
by: Joanna Helios, et al.
Published: (2017-05-01)