PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING (PEMECAHAN MASALAH) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP KRISTEN DOBO

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING (PEMECAHAN MASALAH) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP KRISTEN DOBO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Kristen Dobo yang diajarkan menggunakan model pembelajaran problem solving dan model pembelajaran konvesional pada materi sistem persamaan linear dua variabel . Penelitian ini adalah penelitian eksper...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Intan Agustina Binnendyk, La Moma, Magy Gaspersz
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pattimura 2024-07-01
Series:Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Subjects:
model pembelajaran problem solving
sistem persamaan linear dua variabel
Online Access:https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/12953
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items