ANALISIS KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP IPA TERPADU DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR PENGOLAHAN TEBU SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN

ABSTRAK   Jember merupakan daerah yang memiliki potensi tebu yang besar. Akan tetapi, potensi pengolahan tebu belum banyak dikembangkan sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran sehingga belum dapat menumbuhkan kesadaran akan kepedulian lingkungan akibat keberadaan limbah dari pabrik pengola...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Lailatul Nuraini, Supeno Supeno, Sudarti Sudarti, Sri Astutik, Shinta Nuriyah Mahbubiyah Royani
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu 2022-04-01
Series:Jurnal Kumparan Fisika
Subjects:
Online Access:https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/20799
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1823860632328339456
author Lailatul Nuraini
Supeno Supeno
Sudarti Sudarti
Sri Astutik
Shinta Nuriyah Mahbubiyah Royani
author_facet Lailatul Nuraini
Supeno Supeno
Sudarti Sudarti
Sri Astutik
Shinta Nuriyah Mahbubiyah Royani
author_sort Lailatul Nuraini
collection DOAJ
description ABSTRAK   Jember merupakan daerah yang memiliki potensi tebu yang besar. Akan tetapi, potensi pengolahan tebu belum banyak dikembangkan sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran sehingga belum dapat menumbuhkan kesadaran akan kepedulian lingkungan akibat keberadaan limbah dari pabrik pengolahan tebu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang penguasaan konsep ipa terpadu dan tingkat kepedulian lingkungan mahasiswa setelah pembelajaran menggunakan bahan ajar tentang pengolahan tebu sebagai energi terbarukan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa calon guru fisika yang menempuh mata kuliah IPA Terpadu. Teknik pengumpulan data secara observasi, dokumentasi dan test penguasaan konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penguasaan konsep IPA Terpadu mahasiswa mengalami peningkatan sebesar 0,43 dan berada dalam kategori sedang. Mahasiswa menunjukkan adanya peningkatan sikap kepedulian lingkungan terhadap potensi lokal pengolahan tebu sebagai energi terbarukan yang ada di Jember. Kemampuan penguasaan konsep dan sikap kepedulian lingkungan sangat penting dimiliki oleh mahasiswa agar mahasiswa mampu mengintegrasikan konsep yang dimiliki ke dalam sikap peduli lingkungan dalam kehidupan nyata. Kata Kunci: IPA Terpadu, Penguasaan Konsep, Kesadaran Lingkungan, Tanaman Tebu ABSTRACT   Jember is a regency which has a great potential of sugar cane. Meanwhile, the potential of the processing of sugar cane was not yet to be developed as a learning resource and hence was not able to grow the environment awareness which was caused by the waste of sugar cane factory. The aimed of this research was to describe the mastery concept learning of integrated science and level of students’ environment awareness after learning by using teaching material about the processing of sugar cane as a renewable energy. The method was experimental research with one group pretest-posttest design. The sample of this research was physics students who took integrated science course.  The research data which was collected by using observation, documentation, and mastery concept test was analyzed by using normalized gain. The result showed that there was an increasing of N-gain around 0,43 and came to medium category. It also showed that there was environment awareness toward local potential of sugar cane manufacturing as a renewable energy in Jember. The ability of mastery concept and environment awareness was very important to be had by students, so the students were able to integrate the science concept into environment awareness behaviour in the daily life. Keywords: Integrated Science; Mastery Concept Learning; Environment Awareness; Sugar Cane.
format Article
id doaj-art-3e520dff201b45718e9766493f3b87b6
institution Kabale University
issn 2655-1403
language Indonesian
publishDate 2022-04-01
publisher Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu
record_format Article
series Jurnal Kumparan Fisika
spelling doaj-art-3e520dff201b45718e9766493f3b87b62025-02-10T11:07:37ZindProdi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas BengkuluJurnal Kumparan Fisika2655-14032022-04-0151ANALISIS KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP IPA TERPADU DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR PENGOLAHAN TEBU SEBAGAI ENERGI TERBARUKANLailatul Nuraini0Supeno Supeno1Sudarti Sudarti2Sri Astutik3Shinta Nuriyah Mahbubiyah Royani4Program Studi S1 Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas JemberProgram Studi S1 Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas JemberProgram Studi S1 Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas JemberProgram Studi S1 Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas JemberProgram Studi S1 Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas JemberABSTRAK   Jember merupakan daerah yang memiliki potensi tebu yang besar. Akan tetapi, potensi pengolahan tebu belum banyak dikembangkan sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran sehingga belum dapat menumbuhkan kesadaran akan kepedulian lingkungan akibat keberadaan limbah dari pabrik pengolahan tebu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang penguasaan konsep ipa terpadu dan tingkat kepedulian lingkungan mahasiswa setelah pembelajaran menggunakan bahan ajar tentang pengolahan tebu sebagai energi terbarukan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa calon guru fisika yang menempuh mata kuliah IPA Terpadu. Teknik pengumpulan data secara observasi, dokumentasi dan test penguasaan konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penguasaan konsep IPA Terpadu mahasiswa mengalami peningkatan sebesar 0,43 dan berada dalam kategori sedang. Mahasiswa menunjukkan adanya peningkatan sikap kepedulian lingkungan terhadap potensi lokal pengolahan tebu sebagai energi terbarukan yang ada di Jember. Kemampuan penguasaan konsep dan sikap kepedulian lingkungan sangat penting dimiliki oleh mahasiswa agar mahasiswa mampu mengintegrasikan konsep yang dimiliki ke dalam sikap peduli lingkungan dalam kehidupan nyata. Kata Kunci: IPA Terpadu, Penguasaan Konsep, Kesadaran Lingkungan, Tanaman Tebu ABSTRACT   Jember is a regency which has a great potential of sugar cane. Meanwhile, the potential of the processing of sugar cane was not yet to be developed as a learning resource and hence was not able to grow the environment awareness which was caused by the waste of sugar cane factory. The aimed of this research was to describe the mastery concept learning of integrated science and level of students’ environment awareness after learning by using teaching material about the processing of sugar cane as a renewable energy. The method was experimental research with one group pretest-posttest design. The sample of this research was physics students who took integrated science course.  The research data which was collected by using observation, documentation, and mastery concept test was analyzed by using normalized gain. The result showed that there was an increasing of N-gain around 0,43 and came to medium category. It also showed that there was environment awareness toward local potential of sugar cane manufacturing as a renewable energy in Jember. The ability of mastery concept and environment awareness was very important to be had by students, so the students were able to integrate the science concept into environment awareness behaviour in the daily life. Keywords: Integrated Science; Mastery Concept Learning; Environment Awareness; Sugar Cane. https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/20799Integrated ScienceMastery Concept LearningEnvironment AwarenessSugar Cane
spellingShingle Lailatul Nuraini
Supeno Supeno
Sudarti Sudarti
Sri Astutik
Shinta Nuriyah Mahbubiyah Royani
ANALISIS KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP IPA TERPADU DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR PENGOLAHAN TEBU SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN
Jurnal Kumparan Fisika
Integrated Science
Mastery Concept Learning
Environment Awareness
Sugar Cane
title ANALISIS KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP IPA TERPADU DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR PENGOLAHAN TEBU SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN
title_full ANALISIS KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP IPA TERPADU DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR PENGOLAHAN TEBU SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN
title_fullStr ANALISIS KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP IPA TERPADU DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR PENGOLAHAN TEBU SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN
title_full_unstemmed ANALISIS KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP IPA TERPADU DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR PENGOLAHAN TEBU SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN
title_short ANALISIS KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP IPA TERPADU DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR PENGOLAHAN TEBU SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN
title_sort analisis kemampuan penguasaan konsep ipa terpadu dan kepedulian lingkungan mahasiswa melalui penggunaan bahan ajar pengolahan tebu sebagai energi terbarukan
topic Integrated Science
Mastery Concept Learning
Environment Awareness
Sugar Cane
url https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/20799
work_keys_str_mv AT lailatulnuraini analisiskemampuanpenguasaankonsepipaterpadudankepedulianlingkunganmahasiswamelaluipenggunaanbahanajarpengolahantebusebagaienergiterbarukan
AT supenosupeno analisiskemampuanpenguasaankonsepipaterpadudankepedulianlingkunganmahasiswamelaluipenggunaanbahanajarpengolahantebusebagaienergiterbarukan
AT sudartisudarti analisiskemampuanpenguasaankonsepipaterpadudankepedulianlingkunganmahasiswamelaluipenggunaanbahanajarpengolahantebusebagaienergiterbarukan
AT sriastutik analisiskemampuanpenguasaankonsepipaterpadudankepedulianlingkunganmahasiswamelaluipenggunaanbahanajarpengolahantebusebagaienergiterbarukan
AT shintanuriyahmahbubiyahroyani analisiskemampuanpenguasaankonsepipaterpadudankepedulianlingkunganmahasiswamelaluipenggunaanbahanajarpengolahantebusebagaienergiterbarukan