Interaksi Intelektual dan Kehendak dalam Pandangan John Calvin
Artikel ini mengeksplorasi interaksi antara intelektual dan kehendak dalam pendidikan menurut pemikiran John Calvin, serta relevansinya dengan pendidikan kritis Paulo Freire. Calvin menekankan pentingnya keseimbangan antara intelektual dan kehendak dalam pencarian kebenaran. Penekanan tersebut seja...
Saved in:
| Main Author: | Yohanes Hasiholan Tampubolon |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sekolah Tinggi Teologi Reformed Injili Internasional
2025-06-01
|
| Series: | Verbum Christi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://verbum.sttrii.ac.id/index.php/VC/article/view/263 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana untuk meningkatkan kesadaran hidup yang lebih baik bagi sesama
by: Juliati Juliati, et al.
Published: (2019-04-01) -
Teori Konflik dan Perubahan Sosial: Sebuah Analisis Kritis
by: Asep Saefudin
Published: (2005-06-01) -
Kejahatan dan Kejatuhan Manusia Menurut John Calvin: Sebuah Tanggapan Terhadap Ajaran Dualisme Manichaean
by: Yohanes Setiawan
Published: (2024-12-01) -
Gerakan Sosial Aksi Boikot Melalui Social Identity Model of Collective Action Pada Isu Bela Palestina
by: Ahmad Helmi Nugraha, et al.
Published: (2024-12-01) -
PENGARUH MODEL PBL BERMUATAN KEARIFAN LOKAL TERHADAP SIKAP SOSIAL DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS V DI GUGUS V KECAMATAN SUKASADA
by: Putu Era Primayanti, et al.
Published: (2019-08-01)