Formación en Trabajo Social en el contexto actual, reflexiones desde Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay

El eje central del artículo es la práctica profesional, cómo ha sido entendida y desarrollada en los cuatro países (Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay) en el ámbito universitario, entendiendo que la misma es el eje troncal que ha organizado el proceso de formación de los/as profesionales del Trab...

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Main Authors: Nidia Battilana, Verónica Evangelina Villagra, Ivón Mariela Elizabeth Frank, Silvia Rivero, Leonel Del Prado, Solange Emilene Berwig, Rosilaine Coradini Guilherme
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Ciencias Sociales (FACSO-UNA) 2024-12-01
Series:Kera Yvoty
Subjects:
Online Access:https://revistascientificas.una.py/index.php/kerayvoty/article/view/4743
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Description
Summary:El eje central del artículo es la práctica profesional, cómo ha sido entendida y desarrollada en los cuatro países (Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay) en el ámbito universitario, entendiendo que la misma es el eje troncal que ha organizado el proceso de formación de los/as profesionales del Trabajo Social. Se realiza una breve caracterización de la profesión, de la creación de las carreras en cada país y las prácticas profesionales desarrolladas según los planes curriculares de cada unidad académica realizando análisis documental. Finalmente, el trabajo ha generado algunos resultados significativos como ser, la complejización de los procesos formativos en cuanto a las prácticas profesionales se refieren, la presencia de perspectivas críticas en el Trabajo Social en los procesos formativos y el diálogo con las ciencias sociales.
ISSN:2519-7797
2788-9572