PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM KONTEKS BUDAYA MELAYU MATERI SPLDV
Setiap guru berkewajiban mengembangkan LKPD sesuai dengan kebutuhan siswa untuk memahami konsep. Kenyataannya LKPD yang disusun guru belum dapat membuat peserta didik aktif, LKPD hanya memuat rangkuman, sekumpulan rumus, latihan soal yang masih kurang mengaitkan dengan kehidupan kontekstual. Buda...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2025-02-01
|
| Series: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/9038 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849429782875340800 |
|---|---|
| author | Susda Heleni Sehatta Saragih Elfis Suanto |
| author_facet | Susda Heleni Sehatta Saragih Elfis Suanto |
| author_sort | Susda Heleni |
| collection | DOAJ |
| description | Setiap guru berkewajiban mengembangkan LKPD sesuai dengan kebutuhan siswa untuk memahami konsep. Kenyataannya LKPD yang disusun guru belum dapat membuat peserta didik aktif, LKPD hanya memuat rangkuman, sekumpulan rumus, latihan soal yang masih kurang mengaitkan dengan kehidupan kontekstual. Budaya salah satu unsur kehidupan yang dapat diaplikasikan kedalam materi matematika. Keterampilan guru dalam mendesain sebuah LKPD yang memasukkan unsur budaya diharapkan dapat menumbuhkembangkan kemampuan pemecahan masalah matematis (KPMM) siswa. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh LKPD berbasis PBL dalam konteks budaya melayu Riaunagar KPMM siswa SMP terfasilitasi dengan memenuhi kriteria valid dan praktis. Penelitian ini mengimplementasikan model 4D dengan tahapan; define, design, develop, dan diseminate. Berdasarkan hasil validasi produk LKPD diperoleh rata-rata 96,42% sangat valid. Skor rerata small group test pada 9 siswa kelas IX SMP Babussalam diperoleh persentase kepraktisan 95,57%. Field test dilaksanakan pada 35 siswa kelas diperoleh persentase kepraktisan 85,51% dengan kriteria sangat praktis. |
| format | Article |
| id | doaj-art-3ac4201c16684036b2c1081e07f1d8ef |
| institution | Kabale University |
| issn | 2089-8703 2442-5419 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2025-02-01 |
| publisher | Universitas Muhammadiyah Metro |
| record_format | Article |
| series | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| spelling | doaj-art-3ac4201c16684036b2c1081e07f1d8ef2025-08-20T03:28:14ZindUniversitas Muhammadiyah MetroAksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika2089-87032442-54192025-02-01141172810.24127/ajpm.v14i1.90383764PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM KONTEKS BUDAYA MELAYU MATERI SPLDVSusda Heleni0Sehatta Saragih1Elfis Suanto2Universitas RiauUniversitas RiauUniversitas RiauSetiap guru berkewajiban mengembangkan LKPD sesuai dengan kebutuhan siswa untuk memahami konsep. Kenyataannya LKPD yang disusun guru belum dapat membuat peserta didik aktif, LKPD hanya memuat rangkuman, sekumpulan rumus, latihan soal yang masih kurang mengaitkan dengan kehidupan kontekstual. Budaya salah satu unsur kehidupan yang dapat diaplikasikan kedalam materi matematika. Keterampilan guru dalam mendesain sebuah LKPD yang memasukkan unsur budaya diharapkan dapat menumbuhkembangkan kemampuan pemecahan masalah matematis (KPMM) siswa. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh LKPD berbasis PBL dalam konteks budaya melayu Riaunagar KPMM siswa SMP terfasilitasi dengan memenuhi kriteria valid dan praktis. Penelitian ini mengimplementasikan model 4D dengan tahapan; define, design, develop, dan diseminate. Berdasarkan hasil validasi produk LKPD diperoleh rata-rata 96,42% sangat valid. Skor rerata small group test pada 9 siswa kelas IX SMP Babussalam diperoleh persentase kepraktisan 95,57%. Field test dilaksanakan pada 35 siswa kelas diperoleh persentase kepraktisan 85,51% dengan kriteria sangat praktis.https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/9038budaya melayu riauproblem based learningkemampuan pemecahan masalah matematis. |
| spellingShingle | Susda Heleni Sehatta Saragih Elfis Suanto PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM KONTEKS BUDAYA MELAYU MATERI SPLDV Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika budaya melayu riau problem based learning kemampuan pemecahan masalah matematis. |
| title | PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM KONTEKS BUDAYA MELAYU MATERI SPLDV |
| title_full | PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM KONTEKS BUDAYA MELAYU MATERI SPLDV |
| title_fullStr | PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM KONTEKS BUDAYA MELAYU MATERI SPLDV |
| title_full_unstemmed | PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM KONTEKS BUDAYA MELAYU MATERI SPLDV |
| title_short | PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM KONTEKS BUDAYA MELAYU MATERI SPLDV |
| title_sort | pengembangan lkpd berbasis problem based learning dalam konteks budaya melayu materi spldv |
| topic | budaya melayu riau problem based learning kemampuan pemecahan masalah matematis. |
| url | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/9038 |
| work_keys_str_mv | AT susdaheleni pengembanganlkpdberbasisproblembasedlearningdalamkonteksbudayamelayumaterispldv AT sehattasaragih pengembanganlkpdberbasisproblembasedlearningdalamkonteksbudayamelayumaterispldv AT elfissuanto pengembanganlkpdberbasisproblembasedlearningdalamkonteksbudayamelayumaterispldv |