ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD DEL USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL WEBCT EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA, COLOMBIA

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En las carreras de pregrado en Educación de la Universidad del Magdalena, la mayor parte de los docentes adoptan un modelo de enseñanza tradicional, pese a que las TIC ofrecen la posibilidades de interacción docente - estudiantes, no la utilizan de manera asertiva en sus clases, debido a que conside...

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Bibliographic Details
Main Authors: MÓNICA LUZ PÉREZ CERVANTES, ANUAR FRANCISCO SAKER BARROS
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2012-01-01
Series:Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243124125006
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