تعیین حد نصاب قبولی راهکاری برای دستیابی به عدالت در ارزیابی: مطالعهی مروری
مقاله مروریمقدمه: یکی از موضوعات چالشبرانگیز در آموزش، برقراری عدالت در ارزیابی دانشجویان است. تعیین نمرهی قبولی ثابت برای همهی آزمونها، بدون در نظر گرفتن ویژگیهای خاص هر آزمون و آزمون شونده، منصفانه نیست. برای برقراری عدالت، باید استاندارد قبولی هر آزمون بر اساس عواملی مانند سطح دشواری آزمون،...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Isfahan University of Medical Sciences
2025-03-01
|
| Series: | مجله دانشکده پزشکی اصفهان |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jims.mui.ac.ir/article_31390_090df28d3aba20c229b2305e98bfee48.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!