Incorporação de abordagens STEM no currículo das disciplinas quantitativas nas universidades

O artigo analisa a aplicação da abordagem STEM no ensino superior, especialmente em disciplinas matemáticas. Destaca os benefícios da metodologia, como aumento da motivação estudantil, melhoria no desempenho acadêmico e atitudes mais positivas diante das disciplinas. Utilizando revisão da literatur...

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Main Authors: Oleksandra Ordanovska, Oleksandra Potapova, Halyna Urum, Olga Martynyuk, Olena Olefir
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2025-07-01
Series:Revista on line de Política e Gestão Educacional
Subjects:
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20423
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