Edukacja przyrodnicza w klasach początkowych w koncepcjach studentów pedagogiki wczesnej edukacji. W ślepej uliczce faktografii
The article presents students’ concepts of early science education, especially assumptions, possibilities and examples of this kind of teaching-learning. There is also an attempt to determine the status of early science education. The main idea of the text is a child as an explorer, especially at t...
Saved in:
Main Author: | Alicja Komorowska-Zielony |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2023-06-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/9924 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Podążając śladem dziecięcego rozumienia świata społecznego. Uwagi na marginesie badań mozaikowych
by: Agnieszka Nowak-Łojewska
Published: (2021-06-01) -
Samorealizacja – potencjał dziecka w twórczości plastycznej. Propozycja programu kształcenia plastycznego w klasach początkowych
by: Urszula Szuścik
Published: (2023-09-01) -
Wartości w świecie dziecka w przekonaniach dorosłych – przyszłych nauczycieli
by: Marzenna Nowicka
Published: (2016-04-01) -
Oczekiwania studentów wobec studiów inżynierskich jako przestrzeni w przygotowaniu do potrzeb aktualnego rynku pracy
by: Marian Piekarski
Published: (2025-01-01) -
Metodyka waloryzacji przyrodniczej. Część I: Zastosowania w ochronie przyrody
by: Piotr Matyjasiak
Published: (2012-09-01)