Çin’deki Azınlıklar için 20. yy. İki Dilli Eğitim Politikaları Üzerine Bir İnceleme
Kaynağını toplumbilim ve dilbilimden alan iki dillilik, özellikle de dilbilimin hızla gelişen karmaşık bir alanıdır. Çin dilinin zorluğu uzun yıllar boyunca dilin sürekli olarak hükümet tarafından sadeleştirilmesi çalışmalarını da beraberinde getirmiştir ancak dilin bu sadeleştirme hareketi, kırsal...
Saved in:
Main Author: | Çile Maden Kalkan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2021-06-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1791748 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İki Dilli Türk Öğrencilerin Ana Dili Türkçeyi Öğrenme Durumlarına İlişkin Öğrenci, Veli ve Öğretmen Görüşleri Fjell İlköğretim Okulu Örneği, Norveç
by: Şerife Dilek Belet
Published: (2009-02-01) -
Post-Geleneksellikten Post-Modernizme İki Papanın Hikayesi
by: Ali Murat Yel
Published: (2020-06-01) -
ARISTOTELES’IN İKI BARBARA SORUNU ÜZERINE
by: Murat Kelikli
Published: (2018-07-01) -
Öğretmen Adaylarının Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklem Sistemini Yorumlama Biçimleri
by: Zeynep Akkurt Denizli
Published: (2018-12-01) -
HUKUKİ DÜZENLEMELER, POLİTİKA DESTEKLERİ VE MALİ TEŞVİKLERİN YENİLENEBİLİR ENERJİNİN GELİŞİMİNDEKİ ROLÜ: ÇİN HALK CUMHURİYETİ ÖRNEĞİ
by: Halil İbrahim Kaya, et al.
Published: (2019-05-01)