تطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد قائمة بالمعايير الواجب توافرها في منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن 21، وفي ضوء تلک القائمة تم تحليل عناصر منهج الرياضيات للص...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2015-06-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32225_44d1024164ff7d3843882b08c673e48f.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850206816574636032 |
|---|---|
| author | شيماء محمد علي حسن |
| author_facet | شيماء محمد علي حسن |
| author_sort | شيماء محمد علي حسن |
| collection | DOAJ |
| description | هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد قائمة بالمعايير الواجب توافرها في منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن 21، وفي ضوء تلک القائمة تم تحليل عناصر منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي من حيث الأهداف، المحتوى، الأنشطة التعليمية، أساليب التقويم، کما تم تحليل محتوى کتابي الرياضيات للصف السادس الابتدائي، کذلک قامت الباحثة بإعداد قائمة بمهارات القرن 21 الواجب تنميتها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي من خلال منهج الرياضيات، وقياس مدى توافر هذه المهارات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي من خلال إعداد اختبار مهارات القرن 21 وبطاقة لملاحظة تلک المهارات، وتطبيقهما على مجموعة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ( کبداية للصف السادس الابتدائي)، وعلى مجموعة من تلاميذ الصف السادس( کنهاية للصف السادس الابتدائي)، ومن ثم تم إعداد تصور مقترح لتطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن 21، وتطبيقه على عدد من التلاميذ بلغ عددهم ( 80) تلميذاً تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية ترس التصور المقترح، والثانية ضابطة تدرس الکتاب المقرر، وأثبتت النتائج فاعلية التصور المقترح في تنمية بعض مهارات القرن 21 لدى ترميذ المرحلة الابتدائية |
| format | Article |
| id | doaj-art-38bfed599cd94c8ea3d06c4e48542062 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2090-5319 2682-3268 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2015-06-01 |
| publisher | Faculty of Education - Port Said University |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| spelling | doaj-art-38bfed599cd94c8ea3d06c4e485420622025-08-20T02:10:41ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682015-06-01181829734510.21608/jftp.2015.3222532225تطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرينشيماء محمد علي حسن0کلية التربية- جامعة بورسعيدهدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد قائمة بالمعايير الواجب توافرها في منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن 21، وفي ضوء تلک القائمة تم تحليل عناصر منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي من حيث الأهداف، المحتوى، الأنشطة التعليمية، أساليب التقويم، کما تم تحليل محتوى کتابي الرياضيات للصف السادس الابتدائي، کذلک قامت الباحثة بإعداد قائمة بمهارات القرن 21 الواجب تنميتها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي من خلال منهج الرياضيات، وقياس مدى توافر هذه المهارات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي من خلال إعداد اختبار مهارات القرن 21 وبطاقة لملاحظة تلک المهارات، وتطبيقهما على مجموعة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ( کبداية للصف السادس الابتدائي)، وعلى مجموعة من تلاميذ الصف السادس( کنهاية للصف السادس الابتدائي)، ومن ثم تم إعداد تصور مقترح لتطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن 21، وتطبيقه على عدد من التلاميذ بلغ عددهم ( 80) تلميذاً تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية ترس التصور المقترح، والثانية ضابطة تدرس الکتاب المقرر، وأثبتت النتائج فاعلية التصور المقترح في تنمية بعض مهارات القرن 21 لدى ترميذ المرحلة الابتدائيةhttps://jftp.journals.ekb.eg/article_32225_44d1024164ff7d3843882b08c673e48f.pdfمنهج الرياضيات- مهارات القرن الواحد والعشرين |
| spellingShingle | شيماء محمد علي حسن تطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd منهج الرياضيات- مهارات القرن الواحد والعشرين |
| title | تطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين |
| title_full | تطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين |
| title_fullStr | تطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين |
| title_full_unstemmed | تطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين |
| title_short | تطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين |
| title_sort | تطوير منهج الرياضيات للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين |
| topic | منهج الرياضيات- مهارات القرن الواحد والعشرين |
| url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32225_44d1024164ff7d3843882b08c673e48f.pdf |
| work_keys_str_mv | AT sẖymạʾmḥmdʿlyḥsn tṭwyrmnhjạlryạḍyạtllṣfạlsạdsạlạbtdạỷyfyḍwʾmhạrạtạlqrnạlwạḥdwạlʿsẖryn |