Potencialidades da Realidade Mista para Simulação de Práticas Docentes: um caso no curso de Licenciatura em Matemática

Potencialidades da Realidade Mista para Simulação de Práticas Docentes: um caso no curso de Licenciatura em Matemática

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Este artigo apresenta potencialidades tecnológicas e pedagógicas da utilização de um ambiente de realidade mista na formação inicial de professores para simulação de práticas docentes em disciplinas de estágio curricular. Os dados analisados foram coletados em uma pesquisa qualitativa de um curso d...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maura Pauletto Taschetto, Luciane Mulazani dos Santos, Elisa Henning
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2022-05-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Formação inicial de professores
Estágio curricular
Tecnologias digitais
Realidade virtual
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/597
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