Uso combinado de software libre y de técnicas analíticas para facilitar la comprensión de los diagramas de equilibrio químico
En el presente trabajo se han investigado las ventajas resultantes del uso combinado del software libre Spana para la realización de diagramas de equilibrio junto con diferentes técnicas experimentales de análisis químico. El software Spana se ha utilizado para representar diagramas de distribución...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia
2020-06-01
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| Series: | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
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| author | Emma Ortega Navarro Manuel César Martí Calatayud Valentín Pérez Herranz Montserrat García Gabaldón Jordi Carrillo Abad |
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| author_sort | Emma Ortega Navarro |
| collection | DOAJ |
| description | En el presente trabajo se han investigado las ventajas resultantes del uso combinado del software libre Spana para la realización de diagramas de equilibrio junto con diferentes técnicas experimentales de análisis químico. El software Spana se ha utilizado para representar diagramas de distribución de especies de diferentes disoluciones de ácido fosfórico y sus sales. Los diagramas resultantes se han relacionado con los resultados obtenidos mediante conductimetría y colorimetría, bajo el contexto de la realización de un trabajo fin de Máster por parte de un alumno de Ingeniería Química. Los resultados alcanzados demuestran que el uso de técnicas experimentales junto con un software fácil de usar contribuye a mejorar la comprensión de los alumnos de la relevancia que tienen los desplazamientos del equilibrio químico sobre diferentes procesos ingenieriles. La metodología propuesta reduce el tiempo del proceso de aprendizaje por parte de los alumnos y puede resultar de utilidad, no solamente para la realización de trabajos fin de máster, sino también en la realización de prácticas de laboratorio en asignaturas relacionadas con el análisis químico.
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| institution | DOAJ |
| issn | 2529-9638 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2020-06-01 |
| publisher | Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia |
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| series | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
| spelling | doaj-art-37cbdf4933cb49acb9e5c6640cce4f4a2025-08-20T02:59:24ZspaEditum, Ediciones de la Universidad de MurciaRevista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa2529-96382020-06-01810.6018/riite.391411Uso combinado de software libre y de técnicas analíticas para facilitar la comprensión de los diagramas de equilibrio químicoEmma Ortega Navarro0https://orcid.org/0000-0001-6902-018XManuel César Martí Calatayud1https://orcid.org/0000-0002-0745-1918Valentín Pérez Herranz2Montserrat García Gabaldón3https://orcid.org/0000-0003-4254-6733Jordi Carrillo Abad4https://orcid.org/0000-0002-6022-3789Departamento de Ingeniería Química y Nuclear, Universitat Politècnica de ValènciaDepartamento de Ingeniería Química y Nuclear, Universitat Politècnica de ValènciaDepartamento de Ingeniería Química y Nuclear, Universitat Politècnica de ValènciaDepartamento de Ingeniería Química y Nuclear, Universitat Politècnica de ValènciaDepartamento de Ingeniería Química y Nuclear, Universitat Politècnica de ValènciaEn el presente trabajo se han investigado las ventajas resultantes del uso combinado del software libre Spana para la realización de diagramas de equilibrio junto con diferentes técnicas experimentales de análisis químico. El software Spana se ha utilizado para representar diagramas de distribución de especies de diferentes disoluciones de ácido fosfórico y sus sales. Los diagramas resultantes se han relacionado con los resultados obtenidos mediante conductimetría y colorimetría, bajo el contexto de la realización de un trabajo fin de Máster por parte de un alumno de Ingeniería Química. Los resultados alcanzados demuestran que el uso de técnicas experimentales junto con un software fácil de usar contribuye a mejorar la comprensión de los alumnos de la relevancia que tienen los desplazamientos del equilibrio químico sobre diferentes procesos ingenieriles. La metodología propuesta reduce el tiempo del proceso de aprendizaje por parte de los alumnos y puede resultar de utilidad, no solamente para la realización de trabajos fin de máster, sino también en la realización de prácticas de laboratorio en asignaturas relacionadas con el análisis químico. https://revistas.um.es/riite/article/view/391411equilibrio químicoquímica analíticasoftware libreingeniería químicaconductimetría |
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