أثر التفاعل القائم على الويب بين السقالات التعليمية البنائية وأسلوب التعلم (السطحي – العميق) في التحصيل واتخاذ قرار اختيار مصادر التعلم لدى طلاب کلية التربية
هدف البحث إلى دراسة التفاعل بين سقالات التعلم في بيئة التعلم القائم على الويب و أسلوب التعلم ( السطحي / العميق ) في التحصيل لدى طلاب کلية التربية , و قدرتهم على اتخاذ قرار اختيار مصادر التعلم المناسبة للموقف التعليمي , و قد استخدم البحث المنهج التجريبي القائم على تصميم المعالجات التجريبية القبلية ا...
Saved in:
| Main Author: | مصطفى عبد الرحمن طه السيد |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2014-05-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32671_77b5bb52979967385d40185da72ee3c0.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
دور التقنيات التعليمية الحديثة في تعزيز التعلم القائم على التنمية المستدامة
by: يحيى مهدي أحمد حسن
Published: (2025-06-01) -
معايير جودة التعلم الإلكتروني بالمؤسسات التعليمية
by: ميرفت بابعير
Published: (2025-03-01) -
نهاج اللغة العربية وآدابها للسنة الأولى من التعليم الثانوي الجزائري دراسة تحليلية لتصوره للمادة والمقاربة التعليمية والأهداف
by: Taher loucif
Published: (2010-06-01) -
منصات التعلم الإلکترونية ومدى إفادة طلاب جامعة الإسکندرية منها فى ظل جائحة کورونا "دراسة تحليلية"
by: منى عبد العزيز عبد الغفار عبد الغفار
Published: (2022-10-01) -
دور الوسائل التعليمية الرقمية في تعزيز التوعية بالقضايا المستدامة في العملية التعليمية
by: نعيمة شلغوم
Published: (2025-06-01)