Aprendizaje de idiomas e ICTS: blogs y foros como mediadores en entornos de aprendizaje colaborativo de idiomas

Aprendizaje de idiomas e ICTS: blogs y foros como mediadores en entornos de aprendizaje colaborativo de idiomas

Este artículo presenta algunas aproximaciones teóricas respecto al tema de la tecnología en el aula de clase de lenguas extranjeras. Se exhiben múltiples puntos de vista sobre comunidades de aprendizaje en línea y cómo éstas conllevan al aprendizaje colaborativo. Igualmente, se realiza una discusió...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carolina Piñeros Pedraza, María Isabel Gutiérrez, Francy Ignory Rico Ruiz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Corporación Universitaria Minuto de Dios 2009-02-01
Series:Práxis Pedagógica
Subjects:
Comunidades de aprendizaje en línea
aprendizaje colaborativo
aulas virtuales
blogs
foros
proceso de escritura.
Online Access:https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1231
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