Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Araştırma Eğilimleri
Bu çalışmanın amacı Türkiye`de 2007-2011 yılları arasında “Eğitim Programları ve Öğretim” alanında yayınlanmış makalelerin incelenerek alandaki araştırma eğilimlerinin belirlenmesidir. Bu temel amaç doğrultusunda, makaleler yayınlandığı yıl, yazar sayısı, yöntemi, veri toplama araçları, örneklem öze...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2014-03-01
|
| Series: | Sakarya University Journal of Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/192328 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850195252848099328 |
|---|---|
| author | Ceyhun Ozan Erdoğan Köse |
| author_facet | Ceyhun Ozan Erdoğan Köse |
| author_sort | Ceyhun Ozan |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmanın amacı Türkiye`de 2007-2011 yılları arasında “Eğitim Programları ve Öğretim” alanında yayınlanmış makalelerin incelenerek alandaki araştırma eğilimlerinin belirlenmesidir. Bu temel amaç doğrultusunda, makaleler yayınlandığı yıl, yazar sayısı, yöntemi, veri toplama araçları, örneklem özellikleri, veri analiz teknikleri, konu alanları ve konuları açısından değerlendirilmiştir. Makaleler betimsel yaklaşım çerçevesinde doküman incelemesi yapılarak incelenmiş ve her bir makale “Makale Sınıflama Formu” kullanılarak içerik analizine tabi tutulmuştur. Çalışmada ULAKBİM Ulusal Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanında taranan ve EPÖ alanında yayın yapan 24 dergi analiz kapsamına alınmış olup, çalışma 2007-2011 yılları ile sınırlandırılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre makalelerin büyük çoğunluğunun tek ya da iki yazarlı olduğu, nicel çalışmalar olduğu, betimsel tarama türünde olduğu, makalelerde çoğunlukla anket ya da likert tipi ölçeklerin kullanıldığı, lisans öğrencileriyle çalışıldığı ve t-testi ve varyans analizi istatistiklerinin kullanıldığı belirlenmiştir. Ayrıca incelenen makalelerin yarıdan fazlasının öğrenme, öğretme, öğrenci-öğretmen özellikleri, öğretmen yetiştirme ve program değerlendirme konu alanlarında yapıldığı sonucuna ulaşılmıştır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-378b484b4ee44879a1b4e40256c001ef |
| institution | OA Journals |
| issn | 2146-7455 |
| language | English |
| publishDate | 2014-03-01 |
| publisher | Sakarya University |
| record_format | Article |
| series | Sakarya University Journal of Education |
| spelling | doaj-art-378b484b4ee44879a1b4e40256c001ef2025-08-20T02:13:48ZengSakarya UniversitySakarya University Journal of Education2146-74552014-03-014111613628Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Araştırma EğilimleriCeyhun OzanErdoğan KöseBu çalışmanın amacı Türkiye`de 2007-2011 yılları arasında “Eğitim Programları ve Öğretim” alanında yayınlanmış makalelerin incelenerek alandaki araştırma eğilimlerinin belirlenmesidir. Bu temel amaç doğrultusunda, makaleler yayınlandığı yıl, yazar sayısı, yöntemi, veri toplama araçları, örneklem özellikleri, veri analiz teknikleri, konu alanları ve konuları açısından değerlendirilmiştir. Makaleler betimsel yaklaşım çerçevesinde doküman incelemesi yapılarak incelenmiş ve her bir makale “Makale Sınıflama Formu” kullanılarak içerik analizine tabi tutulmuştur. Çalışmada ULAKBİM Ulusal Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanında taranan ve EPÖ alanında yayın yapan 24 dergi analiz kapsamına alınmış olup, çalışma 2007-2011 yılları ile sınırlandırılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre makalelerin büyük çoğunluğunun tek ya da iki yazarlı olduğu, nicel çalışmalar olduğu, betimsel tarama türünde olduğu, makalelerde çoğunlukla anket ya da likert tipi ölçeklerin kullanıldığı, lisans öğrencileriyle çalışıldığı ve t-testi ve varyans analizi istatistiklerinin kullanıldığı belirlenmiştir. Ayrıca incelenen makalelerin yarıdan fazlasının öğrenme, öğretme, öğrenci-öğretmen özellikleri, öğretmen yetiştirme ve program değerlendirme konu alanlarında yapıldığı sonucuna ulaşılmıştır.https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/192328curriculum and instructionresearch trendsscientific researchcontent analysiseğitim programları ve öğretimaraştırma eğilimleribilimsel araştırmaiçerik analizi |
| spellingShingle | Ceyhun Ozan Erdoğan Köse Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Araştırma Eğilimleri Sakarya University Journal of Education curriculum and instruction research trends scientific research content analysis eğitim programları ve öğretim araştırma eğilimleri bilimsel araştırma içerik analizi |
| title | Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Araştırma Eğilimleri |
| title_full | Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Araştırma Eğilimleri |
| title_fullStr | Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Araştırma Eğilimleri |
| title_full_unstemmed | Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Araştırma Eğilimleri |
| title_short | Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Araştırma Eğilimleri |
| title_sort | egitim programlari ve ogretim alanindaki arastirma egilimleri |
| topic | curriculum and instruction research trends scientific research content analysis eğitim programları ve öğretim araştırma eğilimleri bilimsel araştırma içerik analizi |
| url | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/192328 |
| work_keys_str_mv | AT ceyhunozan egitimprogramlarıveogretimalanındakiarastırmaegilimleri AT erdogankose egitimprogramlarıveogretimalanındakiarastırmaegilimleri |