Schizmogeneza a autorytaryzm
Artykuł koncentruje się na potencjalnym wpływie książki "Narodzimy wszystkiego. Nowa historia ludzkości," napisanej przez antropologa Davida Graebera i archeologa Davida Wengrowa, na myślenie pedagogów. Książka ta kwestionuje istniejące mity dotyczące rozwoju społeczeństwa i nierówności s...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
2024-11-01
|
| Series: | Ars Educandi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/9754 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849223242702651392 |
|---|---|
| author | Piotr Kowzan |
| author_facet | Piotr Kowzan |
| author_sort | Piotr Kowzan |
| collection | DOAJ |
| description |
Artykuł koncentruje się na potencjalnym wpływie książki "Narodzimy wszystkiego. Nowa historia ludzkości," napisanej przez antropologa Davida Graebera i archeologa Davida Wengrowa, na myślenie pedagogów. Książka ta kwestionuje istniejące mity dotyczące rozwoju społeczeństwa i nierówności społecznych oraz stanowi syntezę wyników badań naukowych. Autorzy przekształcili pierwotny plan napisania pamfletu na temat współczesnych nierówności w obszerną książkę. Książka analizuje, jak Europa zaczęła badać kwestie nierówności i ich genezy, i posługuje się przy tym pojęciami, które można wykorzystać do opisania współczesnego dryfowania niektórych państw w kierunku autorytaryzmu.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-3726fb7e93c9449f820a3193fbc403ab |
| institution | Kabale University |
| issn | 2083-0947 2657-6058 |
| language | English |
| publishDate | 2024-11-01 |
| publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego |
| record_format | Article |
| series | Ars Educandi |
| spelling | doaj-art-3726fb7e93c9449f820a3193fbc403ab2025-08-25T20:19:15ZengWydawnictwo Uniwersytetu GdańskiegoArs Educandi2083-09472657-60582024-11-012110.26881/ae.2024.21.04Schizmogeneza a autorytaryzmPiotr Kowzan0Uniwersytet Gdański Artykuł koncentruje się na potencjalnym wpływie książki "Narodzimy wszystkiego. Nowa historia ludzkości," napisanej przez antropologa Davida Graebera i archeologa Davida Wengrowa, na myślenie pedagogów. Książka ta kwestionuje istniejące mity dotyczące rozwoju społeczeństwa i nierówności społecznych oraz stanowi syntezę wyników badań naukowych. Autorzy przekształcili pierwotny plan napisania pamfletu na temat współczesnych nierówności w obszerną książkę. Książka analizuje, jak Europa zaczęła badać kwestie nierówności i ich genezy, i posługuje się przy tym pojęciami, które można wykorzystać do opisania współczesnego dryfowania niektórych państw w kierunku autorytaryzmu. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/9754schizmogenezawiedza rdzennych ludówautorytaryzmdekolonizacjapedagogika krytyczna |
| spellingShingle | Piotr Kowzan Schizmogeneza a autorytaryzm Ars Educandi schizmogeneza wiedza rdzennych ludów autorytaryzm dekolonizacja pedagogika krytyczna |
| title | Schizmogeneza a autorytaryzm |
| title_full | Schizmogeneza a autorytaryzm |
| title_fullStr | Schizmogeneza a autorytaryzm |
| title_full_unstemmed | Schizmogeneza a autorytaryzm |
| title_short | Schizmogeneza a autorytaryzm |
| title_sort | schizmogeneza a autorytaryzm |
| topic | schizmogeneza wiedza rdzennych ludów autorytaryzm dekolonizacja pedagogika krytyczna |
| url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/9754 |
| work_keys_str_mv | AT piotrkowzan schizmogenezaaautorytaryzm |