Pengembangan Panduan Konseling Behavioral dengan Teknik Self-Management Berbasis Website LMS Schoology Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa
Studi ini bertujuan untuk menguji keberterimaan dan keefektifan konseling behavioral dengan teknik self-management berbasis website LMS Schoology dalam meningkatkan minat belajar pada siswa. Panduan ini merupakan instrumen bagi guru BK dalam menyelenggarakan layanan bimbingan konseling di sekolah. P...
Saved in:
Main Authors: | Ketut Asta Suputra, Kadek Suranata, Gede Nugraha Sudarsana |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Indonesian Counselor Association
2021-10-01
|
Series: | SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/968 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KeIayakan dan Keefektifan Sistem KonseIing Perilaku dengan Teknik Desensitisasi Sistematis daIam LMS Schoology untuk MeminimaIisasi Tingkat Kecemasan BeIajar Siswa
by: Ni Wayan Suari, et al.
Published: (2021-10-01) -
Kelayakan Konseling Cognitive Behavior Teknik Relaksasi Berbasis Website LMS Schoology Untuk Mereduksi Kejenuhan Belajar Siswa SMA
by: Nara Wisnu Wardani, et al.
Published: (2021-10-01) -
Kelayakan Konseling Cognitive Behavior Teknik Restrukturisasi Kognitif Berbasis Website LMS Schoology Untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa
by: Ni Putu Bella Bella Oktavia, et al.
Published: (2021-10-01) -
Kelayakan dan Keefektifan Sistem Konseling Behavioral Teknik Modeling dalam LMS Schoology untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
by: Putu Deby Oktariani, et al.
Published: (2021-10-01) -
Kelayakan Konseling Behavioral Dengan Teknik Modeling Berbasis Website LSM Schoology Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Siswa SMA
by: Farhani A.R, et al.
Published: (2021-10-01)