HUBUNGAN HASIL PEMBUATAN MIND MAPPING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KROMATOGRAFI KERTAS DIJURUSAN PENDIDIKAN KIMIA IAIN AR-RANIRY
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hasil pembuatan mind mapping dengan hasil belajar mahasiswa. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia IAIN Ar-Raniry Letting 2010 sebanyak 49 orang mahasiswa, sedangkan yang menjadi sampel...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Syiah kuala
2021-01-01
|
| Series: | Chimica Didactica Acta |
| Online Access: | https://jurnal.usk.ac.id/JCD/article/view/19516 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850266359565385728 |
|---|---|
| author | Riza Zulyani Sri Adelila Sari Komala Pontas |
| author_facet | Riza Zulyani Sri Adelila Sari Komala Pontas |
| author_sort | Riza Zulyani |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hasil pembuatan mind mapping dengan hasil belajar
mahasiswa. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia IAIN
Ar-Raniry Letting 2010 sebanyak 49 orang mahasiswa, sedangkan yang menjadi sampelnya adalah mahasiswa
Jurusan Pendidikan Kimia IAIN Ar-Raniry Letting 2010 unit I sebanyak 28 orang mahasiswa. Pengumpulan data
dilakukan melalui lembar observasi, tes, angket dan rubrik mind mapping. Data yang diperoleh diolah dengan
menggunakan rumus korelasi Product Moment Pearson yang hasil datanya diolah menggunakan SPSS 16. Hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas mahasiswa dan mahasiswa terlihat antusias mengikuti kegiatan
pembelajaran. Persentase keaktifan siswa pada pertemuan pertama sebesar 73,86% dan 93,18% pada pertemuan
kedua. Hasil belajar mahasiswa dengan penggunaan metode mind mapping secara klasikal mencapai ketuntasan
sebesar 89,29%. Persentase siswa yang memberi tanggapan positif terhadap penggunaan metode mind mapping
mencapai 82,15%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan yang positif antara hasil pembuatan
mind mapping mahasiswa terhadap hasil belajar pada materi kromatografi kertas. |
| format | Article |
| id | doaj-art-361391d5c90b4bc8a61c5d8da5dbfb7c |
| institution | OA Journals |
| issn | 2338-4522 2809-6789 |
| language | English |
| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Universitas Syiah kuala |
| record_format | Article |
| series | Chimica Didactica Acta |
| spelling | doaj-art-361391d5c90b4bc8a61c5d8da5dbfb7c2025-08-20T01:54:12ZengUniversitas Syiah kualaChimica Didactica Acta2338-45222809-67892021-01-012112291HUBUNGAN HASIL PEMBUATAN MIND MAPPING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KROMATOGRAFI KERTAS DIJURUSAN PENDIDIKAN KIMIA IAIN AR-RANIRYRiza ZulyaniSri Adelila SariKomala PontasPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hasil pembuatan mind mapping dengan hasil belajar mahasiswa. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia IAIN Ar-Raniry Letting 2010 sebanyak 49 orang mahasiswa, sedangkan yang menjadi sampelnya adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia IAIN Ar-Raniry Letting 2010 unit I sebanyak 28 orang mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi, tes, angket dan rubrik mind mapping. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment Pearson yang hasil datanya diolah menggunakan SPSS 16. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas mahasiswa dan mahasiswa terlihat antusias mengikuti kegiatan pembelajaran. Persentase keaktifan siswa pada pertemuan pertama sebesar 73,86% dan 93,18% pada pertemuan kedua. Hasil belajar mahasiswa dengan penggunaan metode mind mapping secara klasikal mencapai ketuntasan sebesar 89,29%. Persentase siswa yang memberi tanggapan positif terhadap penggunaan metode mind mapping mencapai 82,15%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan yang positif antara hasil pembuatan mind mapping mahasiswa terhadap hasil belajar pada materi kromatografi kertas.https://jurnal.usk.ac.id/JCD/article/view/19516 |
| spellingShingle | Riza Zulyani Sri Adelila Sari Komala Pontas HUBUNGAN HASIL PEMBUATAN MIND MAPPING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KROMATOGRAFI KERTAS DIJURUSAN PENDIDIKAN KIMIA IAIN AR-RANIRY Chimica Didactica Acta |
| title | HUBUNGAN HASIL PEMBUATAN MIND MAPPING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KROMATOGRAFI KERTAS DIJURUSAN PENDIDIKAN KIMIA IAIN AR-RANIRY |
| title_full | HUBUNGAN HASIL PEMBUATAN MIND MAPPING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KROMATOGRAFI KERTAS DIJURUSAN PENDIDIKAN KIMIA IAIN AR-RANIRY |
| title_fullStr | HUBUNGAN HASIL PEMBUATAN MIND MAPPING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KROMATOGRAFI KERTAS DIJURUSAN PENDIDIKAN KIMIA IAIN AR-RANIRY |
| title_full_unstemmed | HUBUNGAN HASIL PEMBUATAN MIND MAPPING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KROMATOGRAFI KERTAS DIJURUSAN PENDIDIKAN KIMIA IAIN AR-RANIRY |
| title_short | HUBUNGAN HASIL PEMBUATAN MIND MAPPING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KROMATOGRAFI KERTAS DIJURUSAN PENDIDIKAN KIMIA IAIN AR-RANIRY |
| title_sort | hubungan hasil pembuatan mind mapping dengan hasil belajar pada materi kromatografi kertas dijurusan pendidikan kimia iain ar raniry |
| url | https://jurnal.usk.ac.id/JCD/article/view/19516 |
| work_keys_str_mv | AT rizazulyani hubunganhasilpembuatanmindmappingdenganhasilbelajarpadamaterikromatografikertasdijurusanpendidikankimiaiainarraniry AT sriadelilasari hubunganhasilpembuatanmindmappingdenganhasilbelajarpadamaterikromatografikertasdijurusanpendidikankimiaiainarraniry AT komalapontas hubunganhasilpembuatanmindmappingdenganhasilbelajarpadamaterikromatografikertasdijurusanpendidikankimiaiainarraniry |