A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A EDUCAÇÃO EM VALORES MORAIS NA ESCOLA

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A EDUCAÇÃO EM VALORES MORAIS NA ESCOLA

Este artigo se configura como um ensaio teórico, que possui como objetivo promover reflexões a respeito dos temas: 1) O que é e por que educar em valores morais, e 2) A importância da relação professor-aluno na educação em valores morais na escola. A concepção teórico-epistemológica interacionista,...

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Main Authors: Rita Melissa Lepre, Maria Teresa Ceron Trevisol
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2024-01-01
Series:Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Subjects:
Educação em valores morais
Relação professor-aluno
Escola
Online Access:https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/14500
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