Plickers ile 7. Sınıf Öğrencilerine Atasözü ve Deyim Öğretimi
Bu araştırmanın amacı, atasözü ve deyimlerin Plickers uygulaması ile öğretilmesi ve değerlendirilmesidir. Tarama modelinde yapılan araştırmanın çalışma grubunu, 2023-2024 eğitim ve öğretim yılında Hatay’ın Antakya ilçesinde bulunan bir devlet ortaokulunun 7. sınıfında okuyan 17 öğrenci oluşturmaktad...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2025-04-01
|
| Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4524264 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849721747831521280 |
|---|---|
| author | Burhan Özçelik Hüseyin Özçakmak |
| author_facet | Burhan Özçelik Hüseyin Özçakmak |
| author_sort | Burhan Özçelik |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmanın amacı, atasözü ve deyimlerin Plickers uygulaması ile öğretilmesi ve değerlendirilmesidir. Tarama modelinde yapılan araştırmanın çalışma grubunu, 2023-2024 eğitim ve öğretim yılında Hatay’ın Antakya ilçesinde bulunan bir devlet ortaokulunun 7. sınıfında okuyan 17 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verileri, Kişisel Bilgi Formu, Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu, Atasözü Başarı Testi ve Deyim Başarı Testi ile toplanmış, IBM SPSS 25 programıyla çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda, öğrencilerin Plickers ile gerçekleştirilen deyim öğretiminde atasözlerine göre daha başarılı olduğu anlaşılmıştır. Öğrencilerin okuma alışkanlığı düzeyleri, Türkçe ders notu ve son bir yıl içinde okuduğu kitap sayısıyla atasözleri ve deyim başarılarının arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Araştırmada cinsiyet, baba ve anne mezuniyet kademesi ile aile gelir düzeyi değişkenleri açısından anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Öğrencilerin çoğu (f=15) Plickers uygulamasıyla atasözleri ve deyimlerin öğretimini, geleneksel ders anlatıma göre daha iyi ve eğlenceli bulmuştur. Öğrencilerin tamamına yakını (f=16) Plickers’ın diğer derslerde kullanılabileceği görüşünü savunmuştur. |
| format | Article |
| id | doaj-art-35d2d38b9cdb412cafea7e52410a5bce |
| institution | DOAJ |
| issn | 2147-6020 |
| language | English |
| publishDate | 2025-04-01 |
| publisher | Mehmet KURUDAYIOĞLU |
| record_format | Article |
| series | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj-art-35d2d38b9cdb412cafea7e52410a5bce2025-08-20T03:11:33ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202025-04-0113239141010.16916/aded.1620672570Plickers ile 7. Sınıf Öğrencilerine Atasözü ve Deyim ÖğretimiBurhan Özçelik0https://orcid.org/0009-0002-5535-0369Hüseyin Özçakmak1https://orcid.org/0000-0001-8579-5567Millî Eğitim BakanlığıHatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim FakültesiBu araştırmanın amacı, atasözü ve deyimlerin Plickers uygulaması ile öğretilmesi ve değerlendirilmesidir. Tarama modelinde yapılan araştırmanın çalışma grubunu, 2023-2024 eğitim ve öğretim yılında Hatay’ın Antakya ilçesinde bulunan bir devlet ortaokulunun 7. sınıfında okuyan 17 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verileri, Kişisel Bilgi Formu, Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu, Atasözü Başarı Testi ve Deyim Başarı Testi ile toplanmış, IBM SPSS 25 programıyla çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda, öğrencilerin Plickers ile gerçekleştirilen deyim öğretiminde atasözlerine göre daha başarılı olduğu anlaşılmıştır. Öğrencilerin okuma alışkanlığı düzeyleri, Türkçe ders notu ve son bir yıl içinde okuduğu kitap sayısıyla atasözleri ve deyim başarılarının arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Araştırmada cinsiyet, baba ve anne mezuniyet kademesi ile aile gelir düzeyi değişkenleri açısından anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Öğrencilerin çoğu (f=15) Plickers uygulamasıyla atasözleri ve deyimlerin öğretimini, geleneksel ders anlatıma göre daha iyi ve eğlenceli bulmuştur. Öğrencilerin tamamına yakını (f=16) Plickers’ın diğer derslerde kullanılabileceği görüşünü savunmuştur.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4524264atasözü öğretimideyim öğretimiweb 2.0 araçlarıplickersöğrenci görüşüproverb teachingidiom teachingweb 2.0 toolsplickersstudent opinion |
| spellingShingle | Burhan Özçelik Hüseyin Özçakmak Plickers ile 7. Sınıf Öğrencilerine Atasözü ve Deyim Öğretimi Ana Dili Eğitimi Dergisi atasözü öğretimi deyim öğretimi web 2.0 araçları plickers öğrenci görüşü proverb teaching idiom teaching web 2.0 tools plickers student opinion |
| title | Plickers ile 7. Sınıf Öğrencilerine Atasözü ve Deyim Öğretimi |
| title_full | Plickers ile 7. Sınıf Öğrencilerine Atasözü ve Deyim Öğretimi |
| title_fullStr | Plickers ile 7. Sınıf Öğrencilerine Atasözü ve Deyim Öğretimi |
| title_full_unstemmed | Plickers ile 7. Sınıf Öğrencilerine Atasözü ve Deyim Öğretimi |
| title_short | Plickers ile 7. Sınıf Öğrencilerine Atasözü ve Deyim Öğretimi |
| title_sort | plickers ile 7 sinif ogrencilerine atasozu ve deyim ogretimi |
| topic | atasözü öğretimi deyim öğretimi web 2.0 araçları plickers öğrenci görüşü proverb teaching idiom teaching web 2.0 tools plickers student opinion |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4524264 |
| work_keys_str_mv | AT burhanozcelik plickersile7sınıfogrencilerineatasozuvedeyimogretimi AT huseyinozcakmak plickersile7sınıfogrencilerineatasozuvedeyimogretimi |