Al-Ikhtibarat al-Lughawiyyah: Tasmimuha wa Anwa'uha
إن الاختبارات اللغوية جزء من أجزاء التقييمات التي تهدف إلى قياس مستوايات الطلبة في استيعاب اللغة---أ كانت مهارات لغوية أم عناصرها---وبيان مدى تقدمهم فيها. والاختبارات اللغوية ترتكز على تقدير ما درسه الطلبة، بالإضافة إلى التدريب عليهم في مستوى أعلى من الحصة. واستناداً إلى ذلك، فهذه الكتابة تودّ أن تب...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
2020-01-01
|
| Series: | Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Online Access: | https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/article/view/359 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849329482231447552 |
|---|---|
| author | Ahmad Bukhari Muslim |
| author_facet | Ahmad Bukhari Muslim |
| author_sort | Ahmad Bukhari Muslim |
| collection | DOAJ |
| description | إن الاختبارات اللغوية جزء من أجزاء التقييمات التي تهدف إلى قياس مستوايات الطلبة في استيعاب اللغة---أ كانت مهارات لغوية أم عناصرها---وبيان مدى تقدمهم فيها. والاختبارات اللغوية ترتكز على تقدير ما درسه الطلبة، بالإضافة إلى التدريب عليهم في مستوى أعلى من الحصة. واستناداً إلى ذلك، فهذه الكتابة تودّ أن تبحث تعريف الاختبارات اللغوية، والفرق بين التدريب والاختبار، ومراحل تطور الاختبارات اللغوية، ومن صفات الاختبار المحتوى، وأنواع الاختبارات، ثمصفـــات الاختبار الجيد. ومن العبارات السابقة، تدل على أنالاختبارات اللغويةهي أداة لتقويم الطلبة وتحصيلهم ووسيلة للتعليم، ولا تعتبرها وسيلة لتحدي الطلبة وتحقيقهم لأن العمالية التربوية لن يكتب لها النتاج الحقيقي ما لم يوفر لها المناخ التربوي الصحيح. |
| format | Article |
| id | doaj-art-3526038968d64e1ba025eefc6543ea7e |
| institution | Kabale University |
| issn | 2086-9282 2549-1229 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2020-01-01 |
| publisher | Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| spelling | doaj-art-3526038968d64e1ba025eefc6543ea7e2025-08-20T03:47:16ZaraUniversitas Islam Negeri Raden Intan LampungJurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab2086-92822549-12292020-01-018110.24042/albayan.v8i1.359Al-Ikhtibarat al-Lughawiyyah: Tasmimuha wa Anwa'uhaAhmad Bukhari Muslim0IAIN RADEN INTAN LAMPUNGإن الاختبارات اللغوية جزء من أجزاء التقييمات التي تهدف إلى قياس مستوايات الطلبة في استيعاب اللغة---أ كانت مهارات لغوية أم عناصرها---وبيان مدى تقدمهم فيها. والاختبارات اللغوية ترتكز على تقدير ما درسه الطلبة، بالإضافة إلى التدريب عليهم في مستوى أعلى من الحصة. واستناداً إلى ذلك، فهذه الكتابة تودّ أن تبحث تعريف الاختبارات اللغوية، والفرق بين التدريب والاختبار، ومراحل تطور الاختبارات اللغوية، ومن صفات الاختبار المحتوى، وأنواع الاختبارات، ثمصفـــات الاختبار الجيد. ومن العبارات السابقة، تدل على أنالاختبارات اللغويةهي أداة لتقويم الطلبة وتحصيلهم ووسيلة للتعليم، ولا تعتبرها وسيلة لتحدي الطلبة وتحقيقهم لأن العمالية التربوية لن يكتب لها النتاج الحقيقي ما لم يوفر لها المناخ التربوي الصحيح.https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/article/view/359 |
| spellingShingle | Ahmad Bukhari Muslim Al-Ikhtibarat al-Lughawiyyah: Tasmimuha wa Anwa'uha Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| title | Al-Ikhtibarat al-Lughawiyyah: Tasmimuha wa Anwa'uha |
| title_full | Al-Ikhtibarat al-Lughawiyyah: Tasmimuha wa Anwa'uha |
| title_fullStr | Al-Ikhtibarat al-Lughawiyyah: Tasmimuha wa Anwa'uha |
| title_full_unstemmed | Al-Ikhtibarat al-Lughawiyyah: Tasmimuha wa Anwa'uha |
| title_short | Al-Ikhtibarat al-Lughawiyyah: Tasmimuha wa Anwa'uha |
| title_sort | al ikhtibarat al lughawiyyah tasmimuha wa anwa uha |
| url | https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/article/view/359 |
| work_keys_str_mv | AT ahmadbukharimuslim alikhtibaratallughawiyyahtasmimuhawaanwauha |