PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berorientasi nature of science berbantuan media video terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD di Gugus I Erangga Kecamatan Mendoyo Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian semu (quasi eksperimen),denganranca...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pendidikan Ganesha
2019-08-01
|
| Series: | Journal of Education Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/16375 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850041284599742464 |
|---|---|
| author | Kadek Santika Wira Utama Desak Putu Parmiti I Gusti Ngurah Japa |
| author_facet | Kadek Santika Wira Utama Desak Putu Parmiti I Gusti Ngurah Japa |
| author_sort | Kadek Santika Wira Utama |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berorientasi nature of science berbantuan media video terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD di Gugus I Erangga Kecamatan Mendoyo Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian semu (quasi eksperimen),denganrancangan non-equivalent post-test only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas V SD di Gugus I Erlangga Kecamatan Mendoyo. Sampel penelitian ini adalah kelas V SDN 1 MendoyoDauhTukad dan SDN 1 Pohsanten. Sampel ditentukan menggunakan teknik random sampling. Data hasil belajar dikumpulkan menggunakan tes pilihan ganda. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial (uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran berorientasi nature of science berbantuan media video terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD di Gugus I Erangga Kecamatan Mendoyo Tahun Pelajaran 2017/2018. Hal ini ditunjukkan oleh thitung (2,168) >ttabel (2,008). Selanjutnya, rata-rata (mean) kelompok eksperimen (19,83) lebih besar daripada rata-rata (mean) kelompok kontrol (18,65). Dengan demikian, model pembelajaran kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran berorientasi Nature of Science berbantuan media video berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD di Gugus I Erlangga Kecamatan Mendoyo. Berdasarkan hal tersebut, guru di sekolah sangat disarankan untuk menggunakan model pembelajaran berorientasi Nature of Science. |
| format | Article |
| id | doaj-art-33a97fc848264436a2904e9ca03cbb91 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2549-4856 2549-8290 |
| language | English |
| publishDate | 2019-08-01 |
| publisher | Universitas Pendidikan Ganesha |
| record_format | Article |
| series | Journal of Education Technology |
| spelling | doaj-art-33a97fc848264436a2904e9ca03cbb912025-08-20T02:55:49ZengUniversitas Pendidikan GaneshaJournal of Education Technology2549-48562549-82902019-08-012310.23887/jet.v2i3.16375PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VKadek Santika Wira Utama0Desak Putu Parmiti1I Gusti Ngurah Japa2Jurusan PGSD, Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, IndonesiaJurusan PGSD, Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, IndonesiaJurusan PGSD, Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berorientasi nature of science berbantuan media video terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD di Gugus I Erangga Kecamatan Mendoyo Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian semu (quasi eksperimen),denganrancangan non-equivalent post-test only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas V SD di Gugus I Erlangga Kecamatan Mendoyo. Sampel penelitian ini adalah kelas V SDN 1 MendoyoDauhTukad dan SDN 1 Pohsanten. Sampel ditentukan menggunakan teknik random sampling. Data hasil belajar dikumpulkan menggunakan tes pilihan ganda. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial (uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran berorientasi nature of science berbantuan media video terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD di Gugus I Erangga Kecamatan Mendoyo Tahun Pelajaran 2017/2018. Hal ini ditunjukkan oleh thitung (2,168) >ttabel (2,008). Selanjutnya, rata-rata (mean) kelompok eksperimen (19,83) lebih besar daripada rata-rata (mean) kelompok kontrol (18,65). Dengan demikian, model pembelajaran kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran berorientasi Nature of Science berbantuan media video berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD di Gugus I Erlangga Kecamatan Mendoyo. Berdasarkan hal tersebut, guru di sekolah sangat disarankan untuk menggunakan model pembelajaran berorientasi Nature of Science. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/16375Nature of ScienceMedia videoHasil Belajar IPA. |
| spellingShingle | Kadek Santika Wira Utama Desak Putu Parmiti I Gusti Ngurah Japa PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V Journal of Education Technology Nature of Science Media video Hasil Belajar IPA. |
| title | PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V |
| title_full | PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V |
| title_fullStr | PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V |
| title_full_unstemmed | PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V |
| title_short | PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V |
| title_sort | pengaruh model pembelajaran nature of science berbantuan media video terhadap hasil belajar ipa siswa kelas v |
| topic | Nature of Science Media video Hasil Belajar IPA. |
| url | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/16375 |
| work_keys_str_mv | AT kadeksantikawirautama pengaruhmodelpembelajarannatureofscienceberbantuanmediavideoterhadaphasilbelajaripasiswakelasv AT desakputuparmiti pengaruhmodelpembelajarannatureofscienceberbantuanmediavideoterhadaphasilbelajaripasiswakelasv AT igustingurahjapa pengaruhmodelpembelajarannatureofscienceberbantuanmediavideoterhadaphasilbelajaripasiswakelasv |