اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي

يهدف البحث الحالي الى معرفة أثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي. تكونت عينة البحث (62) طالب بعد استبعاد الطلبة الراسبين في اعدادية الصفا للبنين بغداد الرصافة الاولى. وفي ضوء نتائج البحث المتوصل ان استعمال استراتيجية الشيء ا...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: امجاد الكناني
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Baghdad 2025-06-01
Series:مجلة الآداب
Subjects:
Online Access:https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/4824
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items