اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي
يهدف البحث الحالي الى معرفة أثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي. تكونت عينة البحث (62) طالب بعد استبعاد الطلبة الراسبين في اعدادية الصفا للبنين بغداد الرصافة الاولى. وفي ضوء نتائج البحث المتوصل ان استعمال استراتيجية الشيء ا...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Baghdad
2025-06-01
|
| Series: | مجلة الآداب |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/4824 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849329681326669824 |
|---|---|
| author | امجاد الكناني |
| author_facet | امجاد الكناني |
| author_sort | امجاد الكناني |
| collection | DOAJ |
| description |
يهدف البحث الحالي الى معرفة أثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي.
تكونت عينة البحث (62) طالب بعد استبعاد الطلبة الراسبين في اعدادية الصفا للبنين بغداد الرصافة الاولى.
وفي ضوء نتائج البحث المتوصل ان استعمال استراتيجية الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي تؤدي الى جعل عملية التعلم مثمرة فاعلة نشطة مما يوصل الى أفضل النواتج بالتحصيل العلمي.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-33a5db574eee4e06880b3af32f904c22 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1994-473X 2706-9931 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2025-06-01 |
| publisher | University of Baghdad |
| record_format | Article |
| series | مجلة الآداب |
| spelling | doaj-art-33a5db574eee4e06880b3af32f904c222025-08-20T03:47:12ZaraUniversity of Baghdadمجلة الآداب1994-473X2706-99312025-06-0115310.31973/cb22yr05اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبيامجاد الكناني0المديرية العامة تربية الرصافة الاولى يهدف البحث الحالي الى معرفة أثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي. تكونت عينة البحث (62) طالب بعد استبعاد الطلبة الراسبين في اعدادية الصفا للبنين بغداد الرصافة الاولى. وفي ضوء نتائج البحث المتوصل ان استعمال استراتيجية الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي تؤدي الى جعل عملية التعلم مثمرة فاعلة نشطة مما يوصل الى أفضل النواتج بالتحصيل العلمي. https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/4824الاثراستراتيجية استخراج الشيء الغريبالتحصيل |
| spellingShingle | امجاد الكناني اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي مجلة الآداب الاثر استراتيجية استخراج الشيء الغريب التحصيل |
| title | اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي |
| title_full | اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي |
| title_fullStr | اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي |
| title_full_unstemmed | اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي |
| title_short | اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي |
| title_sort | اثر استراتيجية اخراج الشيء الغريب في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلبة الصف الرابع الادبي |
| topic | الاثر استراتيجية استخراج الشيء الغريب التحصيل |
| url | https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/4824 |
| work_keys_str_mv | AT ạmjạdạlknạny ạtẖrạstrạtyjyẗạkẖrạjạlsẖyʾạlgẖrybfytḥṣylmạdẗtạrykẖạlḥḍạrẗạlʿrbyẗạlạslạmyẗldyṭlbẗạlṣfạlrạbʿạlạdby |