Sosyobilimsel Konu Etkinlikleri ile İşlenen Derslerin Eleştirel Düşünme Eğilimlerine ve Karar Verme Becerilerine Etkisi
Bu çalışmanın amacı sosyobilimsel konu etkinlikleri ile işlenen fen bilimleri derslerinin 8. sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimlerine ve karar verme becerilerine etkisini incelemektir. Araştırmada nitel ve nicel verilerin bir arada kullanıldığı karma araştırma yöntemi kullanılmıştır. Bu a...
Saved in:
Main Authors: | Tuğba Gökçe Yıldırım, Ufuk Töman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Atatürk University
2025-01-01
|
Series: | Turcology Research |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4288231 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tasarım Odaklı Düşünme Yönteminin Grafik Tasarım Öğrencilerinin Yaratıcılıkları Üzerine Etkisi: Sosyobilimsel Konular Örneği
by: Esra Benli Özdemir, et al.
Published: (2024-12-01) -
Keşfu'z-Zünûn Adlı Eserin Mukaddimesinde Hacı Halife'nin İlimleri Gruplara ve Sınıflara Ayırmasındaki Üstün Dehası
by: Mehmet Aydın
Published: (2015-01-01) -
Kadın İşgörenlerin Karşılaştığı Sorunların İş Bırakma Eğilimlerine Etkisi: Otel İşletmelerinde Bir Araştırma- The Effects of The Problems Faced By Female Workers On Its’ Intention To Quit: A Research On Hotels
by: Elbeyi Pelit, et al.
Published: (2016-06-01) -
Halkla İlişkiler Lisans Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma
by: Bayram Oğuz Aydın, et al.
Published: (2018-07-01) -
Penerapan Model Problem Based Learning dengan Socioscientific Issues untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Biologi SMA
by: Rif'atin Khoirunnisa, et al.
Published: (2023-05-01)