A dimensão instigante da leitura na formação de professores de matemática
Este artigo tem como objetivo abordar de que forma a leitura tornou-se um componente fundamental no curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Severino Sombra. O projeto, incentivando a prática da leitura, está contribuindo para melhorar a formação dos alunos, futuros professores e para de...
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| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2005-01-01
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| Series: | Boletim GEPEM |
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| Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/390 |
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Este artigo tem como objetivo abordar de que forma a leitura tornou-se um componente fundamental no curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Severino Sombra. O projeto, incentivando a prática da leitura, está contribuindo para melhorar a formação dos alunos, futuros professores e para desfazer o mito de que “para estudar Matemática não é necessário ler”.
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2005-01-01 |
| publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
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