Entre raison et passion : l’expérience des pédagogues lors de la formation et de l’application du projet PhiloJeunes
En prenant appui sur la mission de l’école québécoise qui consiste à instruire, socialiser et qualifier, le projet PhiloJeunes, implanté au Québec depuis 2015, œuvre au renforcement des facteurs de protection face à la radicalisation violente par la voie de l’implantation d’une pratique philosophiq...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UJ Press
2023-06-01
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| Series: | Clinical Sociology Review |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uj.ac.za/index.php/csr/article/view/2262 |
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