Jak uczyć historii prawa czyli o trudnej sztuce dialogu ze studentem
W chwili, gdy zaczynam pisać ten tekst, kończy się kolejny rok akademicki. Dla wielu historyków prawa, którzy swe życie zawodowe związali z uczelniami, to miły moment rozpoczęcia wakacji. Nie oznacza to oczywiście, iż tym samym wkraczamy w okres dolce far niente. To czas najczęściej przeznaczany na...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Adam Mickiewicz University
2002-06-01
|
| Series: | Czasopismo Prawno-Historyczne |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/cph/article/view/40535 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849330810350469120 |
|---|---|
| author | Anna Rosner |
| author_facet | Anna Rosner |
| author_sort | Anna Rosner |
| collection | DOAJ |
| description |
W chwili, gdy zaczynam pisać ten tekst, kończy się kolejny rok akademicki. Dla wielu historyków prawa, którzy swe życie zawodowe związali z uczelniami, to miły moment rozpoczęcia wakacji. Nie oznacza to oczywiście, iż tym samym wkraczamy w okres dolce far niente. To czas najczęściej przeznaczany na pracę naukową nie przerywaną zajęciami dydaktycznymi i tysiącami spraw związanymi z codziennym życiem na uczelni – czas wymarzonego spokoju. Jednak już w końcu sierpnia zaczynamy – ku własnemu zdziwieniu – myślami wracać do zajęć, wykładów i studentów. Uczenie jest silnym uzależnieniem i trudno się z niego wyzwolić. W każdym, kto choć przez kilka lat pracował jako nauczyciel, na zawsze zostaje coś z belfra. Tak więc po jakże krótkich kilku tygodniach czeka nas kolejny rok pracy ze studentami.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-329a03a254a746b6bc616e9783fef0b4 |
| institution | Kabale University |
| issn | 0070-2471 2720-2186 |
| language | deu |
| publishDate | 2002-06-01 |
| publisher | Adam Mickiewicz University |
| record_format | Article |
| series | Czasopismo Prawno-Historyczne |
| spelling | doaj-art-329a03a254a746b6bc616e9783fef0b42025-08-20T03:46:49ZdeuAdam Mickiewicz UniversityCzasopismo Prawno-Historyczne0070-24712720-21862002-06-0154110.14746/cph.2002.1.18Jak uczyć historii prawa czyli o trudnej sztuce dialogu ze studentemAnna Rosner0Warszawa W chwili, gdy zaczynam pisać ten tekst, kończy się kolejny rok akademicki. Dla wielu historyków prawa, którzy swe życie zawodowe związali z uczelniami, to miły moment rozpoczęcia wakacji. Nie oznacza to oczywiście, iż tym samym wkraczamy w okres dolce far niente. To czas najczęściej przeznaczany na pracę naukową nie przerywaną zajęciami dydaktycznymi i tysiącami spraw związanymi z codziennym życiem na uczelni – czas wymarzonego spokoju. Jednak już w końcu sierpnia zaczynamy – ku własnemu zdziwieniu – myślami wracać do zajęć, wykładów i studentów. Uczenie jest silnym uzależnieniem i trudno się z niego wyzwolić. W każdym, kto choć przez kilka lat pracował jako nauczyciel, na zawsze zostaje coś z belfra. Tak więc po jakże krótkich kilku tygodniach czeka nas kolejny rok pracy ze studentami. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/cph/article/view/40535uczenie studentówdydaktykahistoria prawa |
| spellingShingle | Anna Rosner Jak uczyć historii prawa czyli o trudnej sztuce dialogu ze studentem Czasopismo Prawno-Historyczne uczenie studentów dydaktyka historia prawa |
| title | Jak uczyć historii prawa czyli o trudnej sztuce dialogu ze studentem |
| title_full | Jak uczyć historii prawa czyli o trudnej sztuce dialogu ze studentem |
| title_fullStr | Jak uczyć historii prawa czyli o trudnej sztuce dialogu ze studentem |
| title_full_unstemmed | Jak uczyć historii prawa czyli o trudnej sztuce dialogu ze studentem |
| title_short | Jak uczyć historii prawa czyli o trudnej sztuce dialogu ze studentem |
| title_sort | jak uczyc historii prawa czyli o trudnej sztuce dialogu ze studentem |
| topic | uczenie studentów dydaktyka historia prawa |
| url | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/cph/article/view/40535 |
| work_keys_str_mv | AT annarosner jakuczychistoriiprawaczyliotrudnejsztucedialoguzestudentem |