OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MELALUI PENGGUNAAN E-LEARNING DI SDN 05 MADIUN LOR
Penelitian ini berlatar belakang akan pentingnya pembelajaran yang menyenangkan dengan memperhatikan keberagaman karakteristik peserta didik, kebutuhan dan minatnya melalui sebuah pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi di SDN 05 Madiun Lor dengan keragaman yang ada perlu lebih di...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STAIN Ponorogo
2023-06-01
|
| Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/359 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini berlatar belakang akan pentingnya pembelajaran yang menyenangkan dengan memperhatikan keberagaman karakteristik peserta didik, kebutuhan dan minatnya melalui sebuah pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi di SDN 05 Madiun Lor dengan keragaman yang ada perlu lebih dioptimalkan dalam hal ini menggunakan media e-learning. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengoptimalkan pembelajaran berdiferensiasi di SDN 05 Madiu Lor melalui penggunaan E-learning. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode studi kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi berdasarkan studi pustaka. Hasil penelitian ini mendeskripsikan bahwa pembelajaran berdiferensiasi dapat di optimalkan melalui penggunaan dan pemanfaatan media pembelajaran yang sesuai salah satunya yaitu e-learning. Optimalisasi pembelajaran berdiferensiasi di SDN 05 Madiun Lor melalui penggunaan e-learning tersebut ditekankan pada pemenuhan konten dengan menyesuaikan karakteristik peserta didik sesuai aspek berdiferensiasi. Aspek berdiferensiasi tersebut yaitu konten, proses, lingkungan belajar, dan produk yang dapat dicustom pada konten e-elarning sebagai bentuk optimaliasai pembelajaran berdiferensiasi. Upaya pengoptimalan tersebut dilakukan melalui pengembangan dan pelatihan e-leaarning di costum sesuai kebutuhan yang dijembatani oleh kegiatan proyek kepemimpinan II Mahasiswa kelompok 1 PGSD 5 PPG Prajabatan Universitas Negeri Malang. Berdasarkan kegiatan tersebut dapat teroptimalkan pembelajaran berdiferensiasi melalui penggunaan e-learning di SDN 05 Madiun Lor. |
|---|---|
| ISSN: | 2548-3447 2548-4176 |