Correlação de nível de atividade física com qualidade de vida em integrantes de uma Instituição de Ensino Superior: um estudo transversal
Introdução: A avaliação de qualidade de vida (QV) é um construto que envolve a percepção individual sobre diferentes aspectos da vida, incluindo dimensões físicas, psicológicas e funcionais. Objetivo: Examinar a correlação de nível de atividade física (NAF), tempo dedicado à atividade física (TDA...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Brazilian Army
2025-05-01
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| Series: | Revista de Educação Física |
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| Online Access: | https://revistadeeducacaofisica.emnuvens.com.br/revista/article/view/3024 |
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| author | Leandro Vicente da Mota Moreira de Souza André Luiz Conveniente Soares Ramon Franco Carvalho |
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Introdução: A avaliação de qualidade de vida (QV) é um construto que envolve a percepção individual sobre diferentes aspectos da vida, incluindo dimensões físicas, psicológicas e funcionais.
Objetivo: Examinar a correlação de nível de atividade física (NAF), tempo dedicado à atividade física (TDAF) e tempo dedicado à atividade vigorosa (TDAV) semanal com QV em alunos e funcionários (administrativos e docentes) de uma Instituição de Ensino Superior.
Métodos: Estudo observacional do tipo transversal, cuja amostra foi composta por 336 participantes de ambos os sexos (295 alunos e 41 funcionários). Os participantes preencheram o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) e o Short Form Health Survey 36 (SF-36). O coeficiente de correlação de Spearman (rho=ρ) foi utilizado para estimar a correlação linear de NAF, TDAF e TDAV com QV.
Resultados: A maioria dos participantes era ativo ou muito ativo fisicamente (mulheres: 58,4% e homens: 64,5%). Houve correlações de baixas a moderadas entre o NAF e as dimensões de QV (ρ=0,029–0,568). Entre os funcionários, NAF, TDAF e TDAV apresentaram correlações entre fraca e moderada significativas (P<0,05)com capacidade funcional. Entre os alunos, NAF apresentou correlação significativa muito fraca com todas as dimensões, à exceção do estado geral de saúde, com a qual a correlação foi fraca (ρ=0,317; P=0,008). Houve diferentes correlações segundo área dos cursos de graduação.
Conclusão: O NAF e o TDAV apresentaram correlações direta e moderada com a dimensão capacidade funcional da QV em funcionários, mas não em alunos. As demais dimensões do SF-36 foram pouco explicadas pelas categorias do NAF, exibindo assim um poder preditivo limitado.
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| format | Article |
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| issn | 0102-8464 2447-8946 |
| language | English |
| publishDate | 2025-05-01 |
| publisher | Brazilian Army |
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| series | Revista de Educação Física |
| spelling | doaj-art-3269b97e8e5b49f0829ae64f88974db62025-08-20T02:02:47ZengBrazilian ArmyRevista de Educação Física0102-84642447-89462025-05-0194110.37310/ref.v94i1.3024Correlação de nível de atividade física com qualidade de vida em integrantes de uma Instituição de Ensino Superior: um estudo transversalLeandro Vicente da Mota Moreira de Souza0André Luiz Conveniente Soares1Ramon Franco Carvalho2Faculdade da Região Serrana, Santa Maria de JetibáUniversidade do Estado do Rio de JaneiroUniversidade do Estado do Rio de Janeiro Introdução: A avaliação de qualidade de vida (QV) é um construto que envolve a percepção individual sobre diferentes aspectos da vida, incluindo dimensões físicas, psicológicas e funcionais. Objetivo: Examinar a correlação de nível de atividade física (NAF), tempo dedicado à atividade física (TDAF) e tempo dedicado à atividade vigorosa (TDAV) semanal com QV em alunos e funcionários (administrativos e docentes) de uma Instituição de Ensino Superior. Métodos: Estudo observacional do tipo transversal, cuja amostra foi composta por 336 participantes de ambos os sexos (295 alunos e 41 funcionários). Os participantes preencheram o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) e o Short Form Health Survey 36 (SF-36). O coeficiente de correlação de Spearman (rho=ρ) foi utilizado para estimar a correlação linear de NAF, TDAF e TDAV com QV. Resultados: A maioria dos participantes era ativo ou muito ativo fisicamente (mulheres: 58,4% e homens: 64,5%). Houve correlações de baixas a moderadas entre o NAF e as dimensões de QV (ρ=0,029–0,568). Entre os funcionários, NAF, TDAF e TDAV apresentaram correlações entre fraca e moderada significativas (P<0,05)com capacidade funcional. Entre os alunos, NAF apresentou correlação significativa muito fraca com todas as dimensões, à exceção do estado geral de saúde, com a qual a correlação foi fraca (ρ=0,317; P=0,008). Houve diferentes correlações segundo área dos cursos de graduação. Conclusão: O NAF e o TDAV apresentaram correlações direta e moderada com a dimensão capacidade funcional da QV em funcionários, mas não em alunos. As demais dimensões do SF-36 foram pouco explicadas pelas categorias do NAF, exibindo assim um poder preditivo limitado. https://revistadeeducacaofisica.emnuvens.com.br/revista/article/view/3024estilo de vidaplanejamento em saúdeaptidão físicatrabalhadoresestudantes universitários |
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