Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні
У статті обгрунтовано актуальність дослідження освіти впродовж життя, висвітлено основні ідеї Концепції освіти дорослих в Україні. На основі аналізу психолого-педагогічних джерел окреслено причини, які гальмують процес розвитку освіти дорослих в Україні. Висвітлено окремі напрямки розвитку освіти в...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2018-11-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/398 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849247065602785280 |
|---|---|
| author | Nelina Khams’ka Dmytro Matiiuk |
| author_facet | Nelina Khams’ka Dmytro Matiiuk |
| author_sort | Nelina Khams’ka |
| collection | DOAJ |
| description | У статті обгрунтовано актуальність дослідження освіти впродовж життя, висвітлено основні ідеї Концепції освіти дорослих в Україні. На основі аналізу психолого-педагогічних джерел окреслено причини, які гальмують процес розвитку освіти дорослих в Україні. Висвітлено окремі напрямки розвитку освіти впродовж життя у німецькомовних країнах Європи та виокремлено перспективні ідеї екстраполяції у вітчизняну освітню систему. Розкрито передумови розвитку освіти дорослих в німецькомовних країнах. Проаналізовано освітню діяльність інституцій, які сприяють розвитку освіти впродовж життя в німецькомовних країнах. Висвітлено проект Німецької Асоціації освіти дорослих «talentCAMPus» та багатомовний портал «Portal Deutsch». Систематизовано прогресивні надбання німецькомовних країн в галузі освіти дорослих, які варто екстраполювати у вітчизняну освітню систему. Представлено обговорення вмотивованості дорослого населення до неперервної освіти. Зроблено висновок, що розробка системи освіти дорослих та її впровадження в Україні на основі прогресивного досвіду європейських країн забезпечить особистісне та професійне зростання кожного громадянина України та сприятиме формуванню суспільства знань. |
| format | Article |
| id | doaj-art-3219139ae0c04e8e979ebee677941bc7 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| publishDate | 2018-11-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj-art-3219139ae0c04e8e979ebee677941bc72025-08-20T03:58:19ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692018-11-0125798410.31475/ped.dys.2018.25.10398Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в УкраїніNelina Khams’ka0Dmytro Matiiuk1Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоВінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоУ статті обгрунтовано актуальність дослідження освіти впродовж життя, висвітлено основні ідеї Концепції освіти дорослих в Україні. На основі аналізу психолого-педагогічних джерел окреслено причини, які гальмують процес розвитку освіти дорослих в Україні. Висвітлено окремі напрямки розвитку освіти впродовж життя у німецькомовних країнах Європи та виокремлено перспективні ідеї екстраполяції у вітчизняну освітню систему. Розкрито передумови розвитку освіти дорослих в німецькомовних країнах. Проаналізовано освітню діяльність інституцій, які сприяють розвитку освіти впродовж життя в німецькомовних країнах. Висвітлено проект Німецької Асоціації освіти дорослих «talentCAMPus» та багатомовний портал «Portal Deutsch». Систематизовано прогресивні надбання німецькомовних країн в галузі освіти дорослих, які варто екстраполювати у вітчизняну освітню систему. Представлено обговорення вмотивованості дорослого населення до неперервної освіти. Зроблено висновок, що розробка системи освіти дорослих та її впровадження в Україні на основі прогресивного досвіду європейських країн забезпечить особистісне та професійне зростання кожного громадянина України та сприятиме формуванню суспільства знань.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/398освіта дорослихКонцепція освіти дорослихнімецькомовні країниекстраполяціянеперервна освітаосвіта впродовж життяінноваційний проект |
| spellingShingle | Nelina Khams’ka Dmytro Matiiuk Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні Педагогічний дискурс освіта дорослих Концепція освіти дорослих німецькомовні країни екстраполяція неперервна освіта освіта впродовж життя інноваційний проект |
| title | Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні |
| title_full | Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні |
| title_fullStr | Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні |
| title_full_unstemmed | Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні |
| title_short | Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні |
| title_sort | освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в україні |
| topic | освіта дорослих Концепція освіти дорослих німецькомовні країни екстраполяція неперервна освіта освіта впродовж життя інноваційний проект |
| url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/398 |
| work_keys_str_mv | AT nelinakhamska osvítadoroslihvnímecʹkomovnihkraínahtaperspektivnínaprâmiíírozvitkuvukraíní AT dmytromatiiuk osvítadoroslihvnímecʹkomovnihkraínahtaperspektivnínaprâmiíírozvitkuvukraíní |