Recursos digitales, inteligencia artificial y escritura académica para la retroalimentación del ensayo escrito
En la universidad, la escritura es una práctica social para construir y comunicar el conocimiento. Así, los docentes solicitan tareas de escritura, como el ensayo argumentativo, para que el estudiante aprenda y comunique su aprendizaje, favoreciendo que este transite y se inserte a la cultura propi...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2025-05-01
|
| Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2444 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|