La evaluación procesal, el reto de la Nueva Escuela Mexicana
El docente es pieza fundamental para la implementación del currículo de la Nueva Escuela Mexicana. El presente estado del arte tiene el objetivo de describir las practicas pedagógicas generadas dentro del proceso de evaluación que esta nueva política educativa está generando. El análisis de la revi...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2025-05-01
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| Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2448 |
| Tags: |
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