Análisis de Estudios sobre Prácticas Evaluativas del Aprendizaje Mediadas por Tecnologías Digitales en Básica Primaria

Análisis de Estudios sobre Prácticas Evaluativas del Aprendizaje Mediadas por Tecnologías Digitales en Básica Primaria

Las prácticas evaluativas realizadas por los maestros implican la comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje para la toma de decisiones; además, cuando se encuentra mediada por las tecnologías digitales, se le atribuyen condiciones técnicas y didácticas para el seguimiento, registro y revis...

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Main Authors: Cristian Andres Maya-Poveda, Gerzon Yair Calle-Álvarez, Doris Adriana Ramírez-Salazar
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2025-04-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
escuela primaria
estudiante
evaluación
tecnología educacional
aprendizaje
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/16445
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